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第4张绿色开花植物的生活方式练习题
1.“绿叶在光下合成淀粉”的实验中对绿叶进行脱色(如下图所示),图中大、小烧杯内放置不同的液体,下列叙述不正确的是()。
A.小烧杯中放酒精,可用来溶解叶绿素
B.一段时间后,大烧杯中的清水会变绿
C.脱色后,原本绿色的叶片变成黄白色
D.装酒精的烧杯不可直接用酒精灯加热
2.下列栽培措施中,属于充分利用光能提高农作物单位面积产量的是(???)
A.增加植株的数量?????????B.对栽培的农作物进行适时松土
C.播种时合理密植?????????D.早春播种后用塑料膜覆盖地表
3.“水果皇后”草莓营养丰富。使草莓果实增重的物质主要来自()。
A.土壤中的水分和阳光B.空气中的水分和氧气
C.土壤中的水和空气中的二氧化碳D.土壤中的有机物和空气中的二氧化碳
4.2024年4月25日,搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻,在一个密闭的太空鱼缸中开始了它们的太空生活。在这个小型受控生命生态实验模块中,照明系统将支撑金鱼藻进行光合作用,斑马鱼所需食物主要由系统自动投喂,有望实现我国在太空中培养、繁殖脊椎动物。
(1)根据资料推测,密闭太空鱼缸的氧气从何而来?简述太空鱼缸中氧气产生的过程:???????????????????????????????????????????????????????????。
(2)为了让金鱼藻更好地进行光合作用,可采取的措施有:????????????。
(3)为什么说光合作用对地球上生物的生存至关重要???????????????????????。
5.兴趣小组在学习了“绿叶在光下合成淀粉”的实验后,对实验做了进一步探讨。
(1)实验材料的选取。兴趣小组观察到不同植物叶片的一些特征:①叶的颜色:绿色、红色、黄色;②叶的年龄:嫩叶、成熟叶、老叶;③叶的质地:革质、纸质、肉质、膜质。根据之前的实验经验,兴趣小组认为选取????????????的叶片实验较为合适。
(2)在设置对照实验时,组员们产生了分歧,有同学认为应继续采用课本的处理方式(同叶部分遮光法),有同学认为可以选取生长状况接近的两片叶,一片遮光,一片不遮光(两叶全遮光对比法)。请对比分析上面两种观点的优劣:????????????。
(3)实验过程如遇阴天,容易导致实验现象不明显,为此兴趣小组设计了一套人工光源实验装置。为探讨装置的实用性,实验小组除了探究选用最佳光源外,还应考虑????????????,以避免光源对叶片的灼伤。
(4)兴趣小组发现,实验中存在水浴加热时间较长、小烧杯容易倾覆、脱色时间慢等问题,请你尝试帮助兴趣小组解决上述问题。
????????????????????????????????????????????????????。
4.2呼吸作用
1.小明做了个生态鱼缸放于有阳光的窗边,缸中有金鱼藻、金鱼,一昼夜中缸内水中氧含量最少的时间大约在()。
A.早晨???B.中午???C.傍晚???D.天亮前
2.绿萝是“天然的空气净化剂”。下列叙述正确的是(????)。
A.多浇水可促进根细胞的呼吸作用B.绿萝的呼吸作用在叶绿体内进行
C.晚上不应把绿萝放在卧室内净化空气D.白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用
3.下列农业生产的方法,原理与其他三个不同的是(????)。
A.低温下储存水果蔬菜B.雨后及时给农田排涝
C.贮藏粮食,保持干燥环境D.真空包装,降低氧气浓度
4.甲、乙两地出产同一品种葡萄,甲地的葡萄甜度比乙地高。经调查,在葡萄生长的季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,如下表所示,对此现象解释正确的是(???)。
A.两地夜间分解的有机物一样多
B.甲地白天制造的有机物比乙地多
C.甲地葡萄积累的有机物比乙地葡萄多
D.乙地夜间温度高,葡萄制造的有机物较多
5.兴趣小组对课本中有关呼吸作用的两个演示实验展开了讨论。
(1)在“种子萌发时吸收氧气”的实验中,有组员认为也可能是瓶内产生了二氧化碳导致蜡烛熄灭。如何完善实验以排除二氧化碳的干扰?
????????????????????????
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