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第6讲抓住三点,快速复习“化学反应与能量”
化学反应与能量属于化学基本理论部分,理论性强,具有一定的难度,一直是高考考查的重点内容,既有对单一知识点的考查,也有对多个知识点的考查。复习时要紧紧抓住如下三点:对相关概念的理解、热化学方程式的书写与判断、反应热的计算与比较,提高复习的效率。
1.化学反应与能量变化的相关概念
(1)熟悉相关概念,理解变化原因
相关概念有吸热反应、放热反应等。复习时,一是要熟悉哪些反应分别属于这两类反应(可燃物燃烧、酸碱中和反应、大多数化合反应、金属跟酸的置换反应、物质的缓慢氧化等是放热反应;大多数分解反应、盐的水解、Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应、碳和水蒸气、碳和二氧化碳反应等是吸热反应),二是要理解反应前后能量发生变化的原因。
(2)对比分析“三热”,跳出认识误区
“三热”是指反应热、燃烧热和中和热,可用对比法深化对这三个概念的理解,明确它们的区别与联系,避免认识错误。“三热”概念理解的常见误区有:
①反应热不一定就是焓变,恒温恒压下的反应热为焓变;反应热有正负。
②物质具有的能量高低与化学键的键能不同,键能越大,化学键越难断裂,物质越稳定,具有的能量越低,不是越高。
③不同状态的同一物质所具有的能量不同,气态最高。
④燃烧热的限定词“1mol”、“完全燃烧”、“稳定”等,其中的“完全燃烧”是指物质中下列元素完全转变成对应的稳定的氧化物:C→CO2(g),H→H2O(l),S→SO2(g)等。
⑤中和热的限定词“稀溶液”、“1mol”、“液态H2O”;用离子方程式可表示为OH-(aq)+H+(aq)===H2O(l)
ΔH=-57.3kJ·mol-1。
【例1】反应A+B―→C(ΔH<0)分两步进行:①A+B―→X(ΔH>0),②X―→C(ΔH<0)。下列示意图中,能正确表示总反应过程中能量变化的是()
【例2】过渡态理论认为:化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成的,而是从反应物到生成物的过程中经过一个高能量的过渡态。如图1是1molNO2与1molCO恰好反应生成CO2和NO过程中的能量变化示意图。
(1)试写出NO2和CO反应的热化学方程式:____________________________
__________________________________________________________________。
该反应的活化能是________kJ·mol-1。
(2)在密闭容器中进行的上述反应是可逆反应,则其逆反应的热化学方程式为___________________________________________________________________
______________________________,该反应的活化能为________kJ·mol-1。
(3)图2是某学生模仿图1画出的NO(g)+CO2(g)===NO2(g)+CO(g)的能量变化示意图。
则图中E3=________kJ·mol-1,E4=________kJ·mol-1。
2.热化学方程式的书写与判断
(1)书写热化学方程式时的“五个”注意
①注意标明物质的聚集状态,常用s、l、g、aq分别表示固体、液体、气体、溶液。
②注意ΔH的符号(+或-)、数值和单位(kJ·mol-1)书写要正确。
③注意热化学方程式的化学计量数要与ΔH相对应,可以是整数,也可以是分数。
④注意标明ΔH测定的条件(温度、压强等),绝大多数ΔH是在25℃、101kPa下测定的,可不注明。
⑤注意对燃烧热或中和热的要求,如表示燃烧热的方程式中可燃物前的系数必须为“1”。
(2)判断热化学方程式正误的“四看”法
①看各物质的聚集状态是否正确;
②看ΔH的符号是否正确;
③看反应热的单位是否为kJ·mol-1;
④看反应热的数值与化学计量数是否对应。
【例3】写出下列反应的热化学方程式:
(1)在25℃、101kPa下,已知13.5g的铝固体单质在氧气气体中完全燃烧后恢复至原状态,放热419kJ,该反应的热化学方程式是___________________________________________________________________。
(2)已知反应A为4HCl+O2eq\o(=====,\s\up7(CuO/CuCl2),\s\do5(400℃))2Cl2+2H2O,反应中4molHCl被氧化,放出115.6kJ的热量。该反应的热化学方程式是___________________________。
(3)已知拆开1molH—H键、1molN—H键、1molN≡N键分别需要的能量是436kJ、391kJ、946k
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