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;课程导入;求职需要技巧吗?
;能力与职业;
良好态度(诚信/自信/主动/责任心/服务意识)
基本礼仪(仪容仪表/言行举止)
沟通能力(倾听/理解/表达)
团队协作能力(人际关系/团队合作/适应社会)
学习能力(专业成绩/善于自学/发展潜力)
执行能力(服从/完成任务/反馈)
实践经验(动手能力,适当参加社会实践)
受压能力(有效自我管理/自我减压);*;面试前的准备
面试礼仪
面试类型及常见问题;第一部分简历制作;
;
;
;
;;一些关于简历的数字
(摘自美国劳工部对雇主的调查统计);
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;人力资源经理评说求职简历;丛玮(研华中国有限公司人力资源部主管):
我不赞成简历做得很漂亮。一个招聘会结束,企业收到的简历少则几百份,多则几千份。人事部门负责筛选,不可能腾出更多的人手,我们还有其他日常工作。几个人筛选几千份简历,工作量是很大的。有的学生把简历做成一个非常精美的册子,多达6、7页,光成本就要几块钱。我觉得这没有必要,也没有太大的益处。简历一定要简单、突出,重点是以前所做的工作和成绩。
;问题二:学生简历中存在哪些弊病?
况杰(普汇创展管理咨询高级合伙人、爱尔兰欧洲管理学院国际市场研究中心主任、人力资源专家):
1、很多人没有好好梳理自己的优点。尽管他们的学习成绩不出色,但他们可能具备乐于助人,耐久力强,工作踏实等特点,这一旦在适当的岗位上就能成为无法缺少的优点。你把这个优点及具体的例证放到简历里,并且真正发挥于工作中,就会受到人事经理的关注。
2、简历的特点就是简单,而很多同学写简历最大的问题是复杂!尽管复杂,但企业想要看的东西却没有。很多同学将所学的课程全部罗列上,大概有三十多门课,占的篇幅不小,但意义并不大,几乎没有人会考察你学过什么课程。所以,一定要找一件能反映自己能力的事。比如,社会实践这一栏有的同学就写下三个字“拉赞助”,但什么时间做的,做的经过和效果如何,成功与否,这些又都不写。所以,要将事实写清楚、明确——因为事实胜过雄辩!;刘莹(北京???越世纪科技有限公司人力资源总监):
现在很多学生的简历有厚厚一沓,很多次要的信息一股脑儿全放上,占了很大的篇幅,其实我觉得很多都没有必要,应该有效地利用简历空间。具体来说,比如联系方式,比如写自己的导师是谁,其实我们并不非常关心你的导师。还有课程和成绩,有些公司可能有要求,但我们并不是特别在意。
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;读懂招聘要求
排除一些干扰
;
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;基本资料——“基本”就好
个人基本情况介绍:
姓名性别
出生日期政治面貌
籍贯学历
专业健康状况
联系电话住址
电子邮箱地址
无必要:婚姻状况、户籍、身高、体重;求职目标(应聘岗位)绝对不能少
这一部分的内容必须能够回答最初的问题,“你想做什么?”或者“你能给公司提供什么价值”?最直接的方式就是写出应聘职务名称。
;;教育经历指以往教育的情况,自最高学历回溯介绍。
教育经历包含:
时间段毕业学校 学历
例如:
2005.9-2009.7重庆师范大学本科
2002.9-2005.7*****中学高中
注:排序问题。(逆序);CompanyLogo;CompanyLogo;举例:教师的职业技能要求;CompanyLogo;
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;求职信举例;求职信的内容;CompanyLogo;走出制作简历的误区
;莫让简历成“繁”历
;简历不是用来表“忠心”的;夸夸其谈要不得;虚假信息不能有
;低级错误让你前功尽弃
;
;CompanyLogo;CompanyLogo;;
;第二部分求职面试;
;面试的原理;;广泛的认识应征者的背景
衡量应征者的专业知识与发展潜力
评估应征者对于工作的意愿和态度
对于工作內容与应征者充分沟通
了解应征者对企业的认知
企业形象的推广及影响;一家知名企业的人力资源总监在校园招聘时谈到:;
;二、面试的类型;二、面试的类型;主要技巧;;;(1)自我认知与职位匹配
例题:请你做一个自我介绍,并谈谈为什么报考这个岗位。
(2)综合分析
例题:有种说法:“腐败是经济的润滑剂”,谈谈你的看法。
(3)人际沟通
例题:你新到单位,领导对你很冷漠,你怎么办?
(4)组织管理
例题
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