开放性作业体会.pdf

2010年暑假

中小学生开放性作业参考

各位老师、亲爱的同学们：

将近两个月的暑假生活开始了，我们将离开学校，投入到大

自然和社会大家庭的怀抱。你想过没有，这个假期如何在放松身

心的同时，更好的融入大自然、融入社会，丰富生活、了解自然、

感知社会、体验亲情，获取知识、提高能力，增强学生的社会责

任意识？教科所的老师们精心为大家设计了一些开放性作业，希

望能对丰富学生的暑假生活有所帮助。希望老师们认真布置，并

做好指导；希望同学们用心去做，开学后交流暑假作业和心得体

会，一定会收获成功与快乐，受益匪浅。具体内容如下：

一、初中：

（一）语文：

1．撰写一份社会调研报告：从家庭节能、中学生零用钱消

费、尊敬师长三个方面的内容任选其一，字数八百字左右。

2．阅读一本中外名著：读书笔记不少于二十篇，每篇不少

于二百字。

（二）数学：

1．编写一个在暑假生活中应用到数学知识的例子。

2．编写一个数学游戏的玩法。

3．介绍一名数学家的故事。

4．介绍一个你认为非常经典的数学题及其解法。

5．总结一下你学习数学的心得或学习方法。

（三）英语：

1．收看CCTV-10《希望英语》节目，并做好笔记。

2．欣赏两部原版英文影片，学会两首英文歌曲，并了解其

主题。

（四）历史：

“纪念抗日战争胜利65周年”，重温历史、缅怀革命先烈。

搜集相关抗日战争时的歌曲、电影或故事，并了解所反映的革命

活动状况。

（五）思想品德：

1．以小组为单位，对中学生上网情况进行调查，并写出调

查报告。

2．欣赏一部爱国主义题材电影或电视剧或书，并写出心得。

3．观察自然、社会、周围人给我们生活的帮助，学会感恩，

适时对父母或身边其他人说感恩的话。

（六）物理：

1.制作橡皮筋测力计。橡皮筋类似弹簧，在一定范围内，它

的伸长量跟受到的拉力成正比。请用橡皮筋、铁丝、硬纸板等，

设计制作一只橡皮筋测力计。开学后，在班上开个展览会，比较

一下哪位同学的测力计制作得最精美，刻度最准确，使用最方便。

2.深秋的夜里，我们房间门窗玻璃的内表面往往附着一层薄

薄的小水珠。而在寒冷的冬夜，你看到房间门窗玻璃内表面上附

着的是什么？你思考过不同季节产生不同现象的原因吗？请解

释一下你看到的现象。

3.用板手拧螺母很容易，但对一些生锈的螺母普通板手很难

拧动。学过“杠杆平衡条件”后，你能不能想一些办法，利用同

一把板手通过怎样的改进就能比较容易地拧下生锈的螺母。

4.以“假如没有摩擦”为题，展开你的想像，写一篇科学报

告。

二、小学

（一）语文：

低年级段（1—2年级）

1．听爸爸妈妈或者家人讲故事，可以听说3－5个故事。（要

认真听别人讲故事，故事要稍微长一点儿，记住故事的大概内容，

最好能用自己的语言进行表达。）

2．把自己喜欢的故事、动画片等讲给大家听。开学后评选

班级故事大王。

3．读成语故事、神话故事；背古诗5－10首；《三字经》

能熟读成诵最好。新学期回来召开年级假期读书汇报会（包括介

绍自己的读书方法、读书心得，表演书中的情节等）。

4．写一本铅笔字帖。二年级学生有兴趣的孩子可以着手练

习写钢笔字，为三年级的钢笔书写作准备。

5．写观察日记若干篇。

6．做自己力所能及的事情，比如叠被子、整理自己的书包

和房间等。为家人做事，学会关心他人。每天锻炼身体。

7．在本子上记下你暑假做过的事情（听过、说过的故事的

名字；你会背的古诗的名字；你读过的成语故事；神话故事的名

字；你为自己做过哪些事情；你为爸爸妈妈做过哪些事情。

8．如果你去外地旅游了，别忘了拍几张照片，自己在照片

的背面标明日期和景点的名字，等开学的时候和老师一同分享。

中年级段（3—4年级）

1．收看电视节目，关注新闻动态。

（1）每天收看中央台《新闻联播》，记录重要新闻，复述

重要新闻。

（2）选一个你感兴趣的电视节目，用文字记录下来。

2．与爸爸或妈妈一起制定一个读书计划，至少