广东省深圳市龙岗区2022-2023学年八年级上学期期末考试数学试题（解析版）.docxVIP

龙岗区2022-2023学年第一学期期末质量监测试题

八年级数学

一、选择题（本部分共10小题，每小题3分，共30分．每小题给出4个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确的选项填在答题卡上）．

1.若（1，2）表示教室里第1列第2排的位置，则教室里第3列第2排的位置表示为

A.（2，3） B.（3，2） C.（2，1） D.（3，3）

【答案】B

【解析】

【分析】由（1，2）表示教室里第1列第2排的位置可知，第一个数字表示列，第二个数字表示排，由此即可解决问题．

【详解】解：类比（1，2）表示教室里第1列第2排的位置，可知教室里第3列第2排的位置表示为（3，2）．

故选B．

【点睛】本题考查了坐标确定位置，读懂题目信息，理解两个数的实际意义是解题的关键．

2.下列四组数据中，不能作为直角三角形的三边长的是（）

A.7，24，25 B.8，15，17 C.5，11，12 D.3，4，5

【答案】C

【解析】

【分析】根据勾股定理的逆定理进行判断即可．

【详解】解：A、，故A不符合题意；

B、，故B不符合题意；

C、，故C符合题意；

D、，故D不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要是考查了勾股定理的逆定理，熟练利用勾股定理来判定三角形是否为直角三角形，是解决本题的关键．

3.甲、乙两人进行射击比赛，在相同条件下各射击10次，他们的平均成绩一样，而他们的方差分别是S甲2＝1.8，S乙2＝0.7，则成绩比较稳定的是（）

A.甲稳定 B.乙稳定 C.一样稳定 D.无法比较

【答案】B

【解析】

【分析】根据方差的定义，方差越小数据越稳定．

【详解】解：∵S甲2＝1.8，S乙2＝0.7，

∴S甲2＞S乙2，

∴成绩比较稳定的是乙；

故选B．

【点睛】本题考查了方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．

4.下列计算中正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用二次根式的性质对各项进行化简即可．

【详解】解：A、，故选项不符合题意；

B、二次根式被开方数为非负数，原式无意义，故选项不符合题意；

C、，故选项符合题意；

D、，故选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了二次根式的化简，解答的关键是对二次根式的性质的熟练掌握与运用．

5.如图，已知平分，是延长线上一点，则的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用，推出，，在根据平分得，即可求出答案．

【详解】解：∵，，

∴，，

又∵平分，

∴，

∴．

故选：D．

【点睛】本题考查了平行线的性质，角平分线得定义，难度不大，熟练掌握平行线的性质是关键．

6.己知一次函数，y随着x的增大而减小，则在直角坐标系内它的大致图象是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据一次函数的图像和性质选取答案即可．

【详解】解：由题意可得，

∵y随着x的增大而减小，

∴必过二四象限，

∵，

∴函数图像过一、二、四象限，

故选A．

【点睛】本题考查根据一次函数性质选择图像，解题的关键是熟知：一次函数必过一三象限，必过二四象限，向上平移，向下平移．

7.下列命题是假命题的是（）

A.最简二次根式

B.若点在直线，则

C.三角形的外角一定大于它的内角

D.同旁内角互补，两直线平行

【答案】C

【解析】

【分析】对每个选项进行判断后找到不正确的命题即为假命题．

【详解】解：是最简二次根式，则选项A正确，故不是假命题；

由知，随的增大而减小，，∴，则选项B正确，故不是假命题；

任意三角形的外角一定大于和它不相邻的任意一个内角，则选项C不正确，故是假命题；

同旁内角互补，两直线平行，则选项D正确，故不是假命题．

故选：C．

【点睛】本题主要考查的是命题与定理的知识，正确的掌握这些知识点是解题的关键．

8.“校长杯”青少年校园足球联赛的比赛规则是：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．某校足球队在第一轮比赛中赛了7场，以不败的战绩获得分．那么该队胜了几场，平了几场？设该队胜了x场，平了y场，根据题意可列方程组为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意列出方程组即可得到答案．

【详解】解：由题意可得，

，

故选D．

【点睛】本题考查二元一次方程组解决球赛积分问题，解题的关键是找到题目中的等量关系式．

9.勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一，是用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一，也是数形结合的纽带之一．它不但因证明方法层出