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2022-2023学年第一学期期中学情调查八年级数学
一、选择题
1.下列各数中,是无理数的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别根据无理数、有理数的定义逐项判断即可;
【详解】解:A、是有理数,不符合题意;
B、是无理数,符合题意;
C、是有理数,不符合题意;
D、是有理数,不符合题意;
故选:B.
【点睛】此题考查了无理数的定义,注意开方开不尽的数是无理数;正确区分有理数与无理数是解题的关键.
2.家长会前,四个孩子分别向家长描述自己在班里的座位,家长能准确找到自己孩子座位的是()
A.小明说他坐在第1排 B.小白说他坐在第3列 C.小清说她坐在第2排第5列 D.小楚说他的座位靠窗
【答案】C
【解析】
【分析】直接利用坐标确定位置需要两个量,进而分析得出答案.
【详解】解:A.小明说他坐第1排,无法确定座位位置,故此选项不合题意;
B.小白说他坐在第3列,无法确定座位位置,故此选项不合题意;
C.小清说她坐在第2排第5列,可以确定座位位置,故此选项符合题意;
D.小楚说他的座位靠窗,无法确定座位位置,故此选项不合题意;
故选:C.
【点睛】本题主要考查了坐标确定位置,掌握具体位置确定需两个量是解题关键.
3.如图,在数轴上对应的点可能是()
A.点 B.点 C.点 D.点
【答案】A
【解析】
【分析】判断出取值范围,进而可得出结论.
【详解】解:∵,
∴,
∴A点符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查的是实数与数轴,先根据题意判断出的取值范围是解答此题的关键.
4.下列各组数据中,不能作为直角三角形边长的是()
A.3,5,7 B.6,8,10 C.5,12,13 D.1,,2
【答案】A
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理,可以判断各个选项中的三条线段是否能构成直角三角形,从而可以解答本题.
【详解】解:32+52≠72,故选项A符合题意;
62+82=102,故选项B不符合题意;
52+122=132,故选项C不符合题意;
12+()2=22,故选项D不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查勾股定理的逆定理,解答本题的关键是明确题意,利用勾股定理的逆定理解答.
5.下列判断正确的是()
A. B.的算术平方根是3
C.27的立方根是±3 D.正数a的算术平方根是
【答案】D
【解析】
【分析】根据算术平方根、立方根的定义依次判断即可得.
【详解】解:A.,此选项错误,不符合题意;
B.9的算术平方根是3,此选项错误,不符合题意;
C.27的立方根是3,此选项错误,不符合题意;
D.正数a的算术平方根是,此选项正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查立方根、算术平方根,解题的关键是掌握立方根、算术平方根的定义.
6.如图所示的图象分别给出了x与y的对应关系,其中表示y是x的函数的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用函数的定义,对于给定的x的值,y都有唯一的值与其对应,进而判断得出结论.
【详解】解:在选项A,B,C中,每给x一个值,y都有2个值与它对应,所以A,B,C选项中y不是x的函数,
在选项D中,给x一个值,y有唯一一个值与之对应,所以y是x的函数.
故选:D.
【点睛】本题考查了函数的定义:在一个变化过程中有两个变量x与y,对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与其对应,那么就说y是x的函数,x是自变量.
7.把的图像沿轴向下平移5个单位后所得图象的关系式是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】直接利用一次函数平移规律,“上加下减”进而得出即可.
【详解】将一次函数y=2x+1的图象沿y轴向下平移5个单位,
那么平移后所得图象的函数解析式为:y=2x+1-5,
化简得,y=2x-4.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了一次函数图象与几何变换,熟练记忆函数平移规律是解题关键.
8.的三边长分别是a,b,c,下列条件不能判断是直角三角形的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用勾股定理逆定理和三角形内角和判断即可.
【详解】解:A、∵∠A=∠B-∠C,
∴∠B=∠A+∠C,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴2∠B=180°,
解得∠B=90°,
∴△ABC是直角三角形,所以此选项不符合题意;
B、∵a:b:c=5:12:13,
设a=5x,b=12x,c=13x,
∴a2+b2=169x2=c2,
∴△ABC是直角三角形,所以此选项不符合题意;
C、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,
∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠C=75°,
∴△ABC是锐角三角形,所
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