人教版九年级语文上册《写作 尝试创作》示范课教学课件.pptx

第一单元任务三尝试创作

人，诗意地栖居。——（德）荷尔德林

想象情感语言想象是构图情感是颜料语言是画笔

（1）直接抒情与间接抒情相结合。（2）语言简洁、凝练（3）注意节奏。押韵，读起来朗朗上口。（4）注意结构。如：建筑美

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意色白花青的锦鲤跃然于碗底临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年的秘密极细腻犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去

一盏离愁孤单伫立在窗口我在门后假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞夜半清醒的烛火不忍苛责我一壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过谁在用琵琶弹奏一曲东风破岁月在墙上剥落看见小时候犹记得那年我们都还很年幼而如今琴声幽幽我的等候你没听过谁在用琵琶弹奏一曲东风破枫叶将故事染色结局我看透篱笆外的古道我牵着你走过荒烟漫草的年头就连分手都很沉默一壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过谁在用琵琶弹奏一曲东风破岁月在墙上剥落看见小时候犹记得那年我们都还很年幼而如今琴声幽幽我的等候你没听过

杜运燮《秋》连鸽哨都发出成熟的音调过去了，那阵雨喧闹的夏季洛夫《金龙禅寺》晚钟是游客下山的小路卞之琳《距离的组织》友人带来了雪意和五点钟语序倒置词语的反常搭配语句凝缩

你看到了吗你看到阳光中的那棵向日葵了吗你看它，它没有低下头而是把头转向身后就好象是为了一口咬断那套在它脖子上的那牵在太阳手中的绳索你看到它了吗你看到那棵昂着头怒视着太阳的向日葵了吗它的头几乎已把太阳遮住它的头即使是在没有太阳的时候也依然在闪耀着光芒对传统意象的反叛你看到那棵向日葵了吗你应该走近它你走近它便会发现它脚下的那片泥土每抓起一把都一定会攥出血来芒克《阳光中的向日葵》

礼物十四岁生日那天您问我想得到什么礼物，是一架望远镜，还是一个崭新的足球？?我摇了摇头，爸爸，我什么都不要，我只想让您变成我的朋友！和我一起下棋，和我一起郊游，____________________________________________________________________________________

礼物十四岁生日那天您问我想得到什么礼物，是一架望远镜，还是一个崭新的足球？?我摇了摇头，爸爸，我什么都不要，我只想让您变成我的朋友！和我一起下棋，和我一起郊游，和我一起滑冰，和我一起遛狗。我更想让您和我一起，读很多很多的书，走很远很远的路，毕竟，您才是我一生最好的礼物。

【探究活动】尝试填写：坡上坡下__________散落一地黄色的愿望离别的忧伤

拓展阅读远和近顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近门前顾城我多么希望，有一个门口早晨，阳光照在草上我们站着扶着自己的门扇门很低，但太阳是明亮的草在结它的种子风在摇它的叶子我们站着，不说话就十分美好

拓展阅读回答北岛卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

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