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高中信息技术《算法的三种基本逻辑结构和框图表示》第三课时PPT课件.ppt

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问题:设计一算法,求和:1+2+3+…+10;程序框图

如图;第四高中;三、循环结构;问题的分析:

(1)第一年后的人口总数是P+P×R=P(1+R);

(2)第二年后的人口总数是P×(1+R)+P×(1+R)×R=P(1+R)2;

……

以此类推,得到第T年后的人口总数是P(1+R)T.;这就是说,如果要计算第10年后的人口总数,乘(1+R)的运算要重复10次。

如果一个计算过程,要重复一系列的计算步骤若干次,每次重复的计算步骤完全相同,则这种算法过程称为循环过程。;根据指令条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构称为循环结构。;否;变量P在计算机中由一个地址单元和一个存储单元组成,计算机工作时,先找到P的地址单元,用读写头读出存储单元的内容,将此内容送到运算器中,进行P+I的运算,再用读写头读出运算器的运算结果,将它送到P的地址单元,将运算结果写入存储单元,同时原先存储的内容被擦去,这样就完成了用P+I代替P的过程,这一过程也可以写成“P=P+I”.;循环结构特点;另外,下图所示的框图也是常见的一种循环结构,它的功能是先判断条件p是否成立,若成立,则执行A框;再判断,再执行,……,直到不符合条件时,就终止循环,执行本循环结构后的下一步程序。特点是先判断后执行,是循环否终止。;例2.设计一个计算“1+2+3+……+100”的值的算法,并画出程序框图;S4s=s+i,

S5i=i+1;

S6输出s.;例3.设计一个求满足“1+3+5+…+n2008”的n的最小值的算法,并画出程序框图;S4n=n+2,

S5s=s+n;

S6输出n.;例4.已知n个正整数排成一行如下:

a1,a2,a3,…,an-1,an,其中下脚码表示n个数的排列位置,这一行数满足条件:a1=1,a2=1,an=an-2+an-1(n≥3,

n∈N),画出计算第n项的程序框图。;我们看到ak,ak-2,ak-1,都是k的函数,数值随k而变化。

因此在框图中要引入三个变量,分别用C、A、B表示ak,ak-2,ak-1,且首先要输入正整数n(n≥3),以及给A和B分别输入数值1,1,然后循环计算。;否;例5.画出计算

值的一个算法

程序框图.;例6.画出对x=1,2,3,…,10,

求x2的算法的程序框图.;例7.已知函数f(x)=x2,把区间[-3,3]10等???,画出求等分点函数值算法的程序框图.;;例8.设计计算13+33+53+…+993的算法程序,并画出相应的流程图。;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的;饭卡打开巴士风格反对广泛的

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