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教师个人参考计划总结师德阶段自查小结

?为了提高老师教书育人、为人师表的良好形象，进一步加强推进素养教育的责任感和使命感，我校开展了《师德建立主题教育月》活动，我进展了认确实自查自纠：

一、责任认识和履职才能

1、认真贯彻党的教育方针、政策，恪守国家法律、法规，遵照教育规律，为学生的终身开展奠基。

2、爱岗敬业，无私奉献。我全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，各自独特的教育教学方法，在师生中赢得了良好的声誉。

3、服从领导安排，踏踏实实做好本人份内的事，责任感强。

存在的咨询题：

教育理论学习不够透彻，理论涵养不够，只停留在表象上，没有从本质上深化研究。

二、师德师风

1、注重本人的言行举止，以身作则，言行一致。

2、尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、尊重家长，效劳家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不指责、责备家长。

存在的咨询题：

1、关于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的协助这些学生。

2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。

三、工作作风

1、我能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。

2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探究教育教学规律，因材施教，改良教育教学方法，提高教育教学水平。

3、谦虚慎重，互相尊重，互相学习、互相协助、发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气妨碍。

存在的咨询题：

1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。

2、做事情没有创新精神，对咨询题不做深层次的分析，考虑不够透彻。

四、廉洁自律

自觉抵抗社会不良风气妨碍，不对学生进展有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。

针对存在咨询题，今后努力的方向：

1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深化考虑，用理论来指导工作，把时间用在业务研究上，改良教学方法，精益求益。

2、平等对待每一位学生。擅长发觉学困生的闪光点，在教学过程中耐心协助差生。给学生同等的时机，让他们有个性的展现本人、充满自信，奠基学生的幸福人生。

3、加强与家长的沟通。获得家长的最大支持，同时深化理解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康欢乐的成长。

4、开辟创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤考虑，想学生、家长之所想，急学生、家长之所急，全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜欢、让家长放心的老师。