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(2024年完美版)
教案
教师
年级班级
七年级
学生数
40
教学内容
1排球:排球正面双手垫球
2.体能:下肢腰腹力量练习、灵敏素质练习
课次
1
教学目标
1.能说出正面双手垫球在练习中的运用时机。
2在2-4米的距离内,通过一抛一垫方法,能够完成正面垫球动作,将球垫起,发展判断、灵敏、协调素质。
3.在练习中表现出遵守规则、互帮互助以及乐于合作的精神。
重难点
重点:垫球部位、抛准垫稳。
难点:动作的稳定性。
教学过程
教学内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习
时间
准备部分
8
课堂常规
2.队列练习:四面转法
3.热身跑:篮球场边线一路纵队慢跑,篮球场两底边线左右纵跳前进。
4.韵律活动操:
4.1韵律活动操(音乐伴奏)
4.2看教师手势进行前后左右移动垫球动作。
1.静、齐、快
2.精神饱满,踏步有力。
3.按照要求能够在两底边线左右连续纵跳前进。
4.跟住教师口令节奏练习,有80%的学生能够跟上节奏且动作标准。
1.四列横队
2.四列横队
3.绕篮球场边线一路纵队慢跑
安全提示:前后控制好间距,速度一致
4.四列横队(安全提示:前后保持两臂距离,防止相互踢到)
若干
3圈
4*8
8
1
2
2.5
1
基本部分
32
排球:排球练习方法
1.1.1两人一球(球是网兜装好),一人提绳静止持球,一人连续垫摆动球。
1.1.2两人一球(球是网兜装好),一人提绳移动持球,一人连续垫移动的摆动球。
1.2.1一抛一垫(2-3米;3-5米)。
1.2.2一抛+左右移动后垫起球。
体能:跳跃和折返跑练习。
2.1连续跳接力:将全班分成10组,4人一组,由平板支撑开始连续跳接力。
2.1折返跑接力:将全班分成10组,4人一组,由平板支撑开始折返跑接力。
1.1.1持球学生站位垫球学生侧面,单手持绳悬挂球,垫球学生连续垫球,每10次互换。
1.1.2持球学生站位垫球学生侧面,单手持绳悬挂球匀速移动,垫球学生连续垫球,每10次互换。
1.2.1抛球同学双手抛球稳,垫球同学能够垫起同伴抛来不同距离的球,每10次互换。
1.2.1能够垫起同伴抛来不同方向的球,每十次互换。
2.1四位学生全部篮球场地边线平板支撑开始,依次连续跳跃篮球场地(15米)折返接力,看看哪组最快、最标准。
2.1四位学生全部篮球场地边线平板支撑开始,依次折返跑篮球场地(15米)折返接力,看看哪组最快、最标准。
1.1两人一组散点。(安全提示:两组间保持5米的安全距离)
1.2两人一组散点。(安全提示:两组间保持5米的安全距离)
2.图例
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
≥3
≥3
≥5
≥5
3
3
3
3
4
4
3
3
结束部分
5
1.放松操:听音乐两人一组静力拉伸放松。
2.教师小结学生的课堂表现,布置课后练习。
3.宣布下课,回收器材。
调整呼吸,充分放松
学生积极收还器材
体操队形
1
3
场地器材
室内篮球场、排球20个.放音设备一套
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