2024_2025学年八年级物理下册第十章浮力第1节浮力教案新版新人教版.docVIP

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第1节浮力

一、教学目标

学问与技能：

（1）了解浮力是怎样产生的；

（2）知道浮力与哪些因素有关。

⒉过程与方法

（1）通过视察与分析，了解浮力是怎样产生的；

（2）通过猜想浮力的相关因素，培育学生发生性思维实力；

（3）通过经验试验探究浮力的相关因素过程，增加分析概括实力、解决问题实力与动手操

作实力。

情感看法与价值观：

（1）形成乐于探究生活中物理学问的热忱与爱好；

（2）大胆猜想，有在试验过程中勇于创新精神。

二、教学重难点

重点：1．通过大量阅历事实，相识浮力的存在。

2．运用试验探究的方法得出确定浮力的大小的因素。

难点：运用试验和分析的方法得出浮力产生的