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学而优教有方
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2021——2022学年度下期八年级期末学业发展水平测试
生物
一、选择题,请用2B铅笔在答题卷上填涂。(本大题共25个小题。每题2分,共50分)
1.下列哪项属于生物的无性生殖()
A.人“十月怀胎,一朝分娩”
B.被子植物的“春花秋实”
C.鸟儿产卵,孵化
D.生产实践中的扦插和嫁接
【答案】D
【解析】
【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。有性生殖是指经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
【详解】A、受精卵发育成胚胎,经过两性细胞的结合,属于有性生殖,不符合题意。
B、因为被子植物种子是经过两性细胞结合才产生的,属于有性生殖,不符合题意。
C、鸟儿产卵,孵化必须经过精子和卵细胞的结合,经过了两性细胞的结合,因此属于有性生殖,不符合题意。
D、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,是无性生殖,故符合题意。
故选:D。
【点睛】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。
2.下面对蝗虫的若虫与成虫异同的叙述,错误的是()
A.形态相似 B.生活习性相似
C.结构完全相同 D.若虫身体比成虫小
【答案】C
【解析】
【分析】蝗虫属于昆虫,昆虫的发育是变态发育,有完全变态发育和不完全变态发育两种类型,蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期,若虫和成虫差别不明显,只是身体较小、生殖器官没有发育成熟,这样的发育过程叫做不完全变态。
【详解】A、蝗虫的若虫与成虫都分为头、胸、腹三部分,形态相似,A正确。如图:
B、蝗虫的若虫与成虫生活在陆地上,以农作物为食,生活习性相似,B正确。
C、蝗虫的若虫与成虫的结构不完全相同,若虫的生殖器官没有发育成熟,C错误。
D、若虫的身体比成虫小,D正确。
故选C。
【点睛】对于昆虫的完全变态发育和不完全变态发育所经历的各个阶段要注意识别和区分。
3.青蛙的发育过程是()
A.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B.成蛙→幼蛙→蝌蚪→受精卵
C.成蛙→幼蛙→受精卵→蝌蚪 D.蝌蚪→受精卵→幼蛙→成蛙
【答案】A
【解析】
【分析】青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,像这样的发育属于变态发育。
【详解】青蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。
因此青蛙的生殖发育过程可表示为:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
故选A。
4.唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗反映了鸟的
A.育雏 B.求偶 C.筑巢 D.交配
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的知识点是繁殖行为。解答时可以从繁殖行为的概念、表现方面来切入。
【详解】繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,体现了鸟类的占巢、筑巢行为,为繁殖后代做准备,属于繁殖行为中的筑巢。故C符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点。
5.下列性状的变化是由基因控制的是
A.经常参加体力劳动,手掌磨出了老茧 B.由于紫外线照射,皮肤变黑
C.大眼睛的父母生出了大眼睛的孩子 D.经常近距离看书,视力下降
【答案】C
【解析】
【分析】生物的性状是由基因控制的,由环境因素引起的性状的变化不是由基因控制的。
【详解】ABD.经常参加体力劳动,手掌磨出了老茧;由于紫外线照射,皮肤变黑,;经常近距离看书,视力下降,这些变化都是由环境因素引起的,不是由基因控制的,ABD错误。
C.大眼睛的父母生出了大眼睛的孩子,是由基因控制的,C正确。
故选C
6.基因D为显性,d为隐性,则Dd和Dd杂交,其子代的性状表现有()
A.一种 B.二种 C.三种 D.四种
【答案】B
【解析】
【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】若Dd和Dd杂交,遗传图解如下:
因此,子代的性状表现有两种,B符合题
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