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数学课堂中情境教学的创新实践研究论文

摘要：本文以数学课堂为背景，探讨情境教学的创新实践，旨在提高学生对数学知识的兴趣和实际应用能力。文章首先阐述情境教学的概念，然后分析数学课堂中情境教学的创新实践方法及其效果，为数学教育改革提供有益的参考。

关键词：数学课堂；情境教学；创新实践；教育改革

一、概念阐述

（一）情境教学的定义及特点

1.定义：情境教学是指在数学课堂中，教师根据学生的认知水平和生活经验，创设具有实际意义的教学情境，引导学生主动参与、积极探究，从而提高学生对数学知识的理解和应用能力。

2.特点：情境教学具有以下特点：

-贴近生活：情境教学以学生的生活经验为出发点，创设与实际生

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