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小学六年级数学上册应用题

在小学六年级数学上册的学习中，应用题是一个非常重要的部分。

它不仅考查了我们对数学知识的理解和掌握程度，还培养了我们运用

数学解决实际问题的能力。接下来，让我们一起看看一些常见的六年

级上册数学应用题类型及解法。

一、分数乘法应用题

分数乘法应用题是常见的题型之一。例如：一本书有200页，小明

第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的1/5，两天一共看了多少页？

解题思路：首先，算出第一天看的页数为200×1/4＝50页；第二

天看的页数为200×1/5＝40页。然后将两天看的页数相加，50＋40

＝90页。

再比如：果园里有苹果树120棵，梨树的棵数是苹果树的2/3，桃

树的棵数是梨树的3/4，桃树有多少棵？

我们先求出梨树的棵数为120×2/3＝80棵，再算出桃树的棵数为

80×3/4＝60棵。

二、分数除法应用题

分数除法应用题有时会稍微复杂一些。比如：某工厂有男工180人，

男工人数是女工人数的2/3，这个工厂一共有多少工人？

解题时，先求出女工人数，因为男工人数是女工人数的2/3，所以

女工人数为180÷2/3＝270人，那么工厂总人数就是180＋270＝450

人。

又比如：一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的3/5，距离

乙地还有120千米，甲乙两地相距多少千米？

这里把全程看作单位“1”，已经行驶了3/5，那么剩下的路程占全程

的13/5＝2/5，这2/5的路程是120千米，所以全程为120÷2/5＝300

千米。

三、比和比例应用题

这类应用题也经常出现。例如：学校里男生和女生的人数比是5:4，

男生有250人，女生有多少人？

我们可以设女生人数为x人，根据比例关系5:4＝250:x，解得x＝

200人。

再如：用200克盐配制一种盐水，盐和水的质量比是1:4，需要加

水多少克？

因为盐和水的质量比是1:4，盐有200克，所以水的质量是200×4

＝800克。

四、百分数应用题

百分数应用题在生活中应用广泛。比如：一件商品原价800元，现

在打八折出售，现在的价格是多少元？

打八折就是按原价的80%出售，所以现在的价格为800×80%＝640

元。

又比如：某班有50名学生，今天的出勤率是96%，今天有多少人

出勤？

出勤人数＝总人数×出勤率，即50×96%＝48人。

五、行程问题应用题

行程问题也是常见的类型。例如：甲、乙两地相距360千米，一辆

汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶60千米，几小时可以到达？

时间＝路程÷速度，所以到达乙地需要的时间为360÷60＝6小时。

再比如：小明和小红同时从学校出发去图书馆，小明每分钟走80

米，小红每分钟走60米，经过15分钟，两人相距多少米？

先算出小明15分钟走的路程为80×15＝1200米，小红15分钟走

的路程为60×15＝900米，两人相距1200900＝300米。

六、工程问题应用题

工程问题也是六年级上册的重要内容。比如：一项工程，甲单独做

需要10天完成，乙单独做需要15天完成，两人合作需要多少天完成？

我们把这项工程看作单位“1，甲每天完成”1/10，乙每天完成1/15，

两人合作每天完成1/10＋1/15＝1/6，所以合作需要1÷1/6＝6天完

成。

再如：修一条路，甲队每天修80米，乙队每天修100米，甲队先

修了3天后，两队一起修，还要几天修完？

甲队先修了80×3＝240米，剩下的路程为总路程减去240米。设

总路程为x米，剩下的路程为x240米。两队每天一共修80＋100＝

180米，所以还需要（x240）÷180天修完。

总之，小学六年级数学上册的应用题类型多样，需要我们认真分析

题目，找到解题的关键。通过不断地练习和总结，我们能够提高解决

应用题的能力，为今后的数学学习打下坚实的基础。希望同学们在学

习过程中保持积极的态度，勇于挑战难题，相信大家一定能够学好数

学！