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初中七年级语文同步练习册答案参考
初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养,虽
然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依然发挥着十分重要
的作用。下面是小编为大家整理的关于初中七年级语文同步练习册答
案,希望对您有所帮助!
七年级上册语文练习册答案
1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;
tuò;shè;qīng
2、丝;滞;煌;涯;宏;具;憾
3、(1)尴尬
(2)滚瓜烂熟
(3)出人意料
(4)荣耀
(5)毫无例外
4、B
5、示例:(自信是)血;没有了自信;人生就千瘪了;(自强是)筋;没有
了自强人生就萎缩了
6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,使得他
场场失败
7、运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”对自己的理想
(未来)充满自信,表现了“我”积极乐观的生活态度。总领全文
8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少;写
出了作者进哈罗公学上学之侥幸;写出了校长非凡的洞察力和判断能力,
突出了作者对校长的尊敬与爱戴
9、丘吉尔_孩子学英语是因为英语是他们的母语,一个人必须热
爱祖国,熟练掌握母语。目前我国有些人(甚至是高材生)英语很棒,语
文却一塌糊涂,努力学英语却对语文“得过且过”。我认为这很不应
该,一个人不应该忽视母语,我们对待语文要像丘吉尔对待英语一样,
对待英语要像丘吉尔对待拉丁语、希腊语一样才对。
10、示例:
(1)要有自己的爱好并努力学习和奋斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊
语、数学成绩不好,但历史、文学、母语成绩很好。
(2)父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩子选择健康的兴趣爱好。
丘吉尔的父亲见丘吉尔喜欢军士游戏,就同意他进军事学院
(3)要刻苦自学。如丘吉尔在战争期间,广泛阅读了历史、哲学、
宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足之处。总之,人
要有理想,并靠自己的努力去探索、实践和学习
11、吴庭德执着地守护“亚心”的标志木牌
12、体验与亚洲中心零距离接触的感受
13、
(1)表明吴庭德“压根儿”没学过雕刻,其作品不是雕刻艺术,而
是最淳朴的表现形式
(2)表现他制作亚心石的执着精神,突出他对“亚心”的热爱
14、C
15、吴庭德老人淳朴、善良、自觉承担守护“亚心”的责任;克服
多种困难,执着地守护“亚心”,宣传“亚心”,痴情于“亚心”,
尊重“亚心”的文化内涵;他是一个普通得不能在普通的人,却做出了
难能可贵的事。
启示:只要执着追求,普通人也能创造奇迹。
16、略
七年级上册语文练习册答案
巩固•积累•运用
1.捅黏阖祟渍烙疙瘩
2.略
3.题目略
(1)刘绍棠乡土文学我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年
轮回一次,如子年出生的人属鼠,再遇子年,就是这个人的本命年。
虎,狗,鸡,龙等
(2)炒年货、吃腊八粥、送灶王爷、守岁
4.题目略
(1)好运气。
(2)中国传统纪年农历的干支纪年中一个循环的第13年称“丙子年”
5.(1)比喻(2)夸张(3)对偶
阅读•感悟•实践
(一)
1.四时二十四节惊蛰清明芒种处暑白露小寒
2.腊月初一晚上,家家炒花生,炒瓜子,炒玉米花儿;炒完一锅又
一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。
3.比喻。形象地描绘出过年的气氛越来越浓的特点。
4.炒年货,吃腊八粥。其他略。
5.人们希望来年的生活更加美好。
6.“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”;“吃起来却又没
有个够”是因为腊八粥非常香甜可口。其他略。
(二)
1.白马湖处于江南,江南的冬天不应太寒冷,但那里冬天的风具
有特定的地方气候特征,给作者留下很深的印象。
2.正面写风势:呼呼作响,好像虎吼;“从门窗隙缝中”钻进的风。
“分外尖削”。侧面写风可怕:“忽然寒风来了,只好逃难似的……逃
入室中,急急把门关上。”
3.这是用反衬手法,显示刮风时候的寒冷。
4.“我于
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