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初中七年级语文同步练习册答案参考

初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养,虽

然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依然发挥着十分重要

的作用。下面是小编为大家整理的关于初中七年级语文同步练习册答

案,希望对您有所帮助!

七年级上册语文练习册答案

1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;

tuò;shè;qīng

2、丝;滞;煌;涯;宏;具;憾

3、(1)尴尬

(2)滚瓜烂熟

(3)出人意料

(4)荣耀

(5)毫无例外

4、B

5、示例:(自信是)血;没有了自信;人生就千瘪了;(自强是)筋;没有

了自强人生就萎缩了

6、因为考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,使得他

场场失败

7、运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”对自己的理想

(未来)充满自信,表现了“我”积极乐观的生活态度。总领全文

8、生动形象地写出了作者在考试的时候考卷上写的东西之少;写

出了作者进哈罗公学上学之侥幸;写出了校长非凡的洞察力和判断能力,

突出了作者对校长的尊敬与爱戴

9、丘吉尔_孩子学英语是因为英语是他们的母语,一个人必须热

爱祖国,熟练掌握母语。目前我国有些人(甚至是高材生)英语很棒,语

文却一塌糊涂,努力学英语却对语文“得过且过”。我认为这很不应

该,一个人不应该忽视母语,我们对待语文要像丘吉尔对待英语一样,

对待英语要像丘吉尔对待拉丁语、希腊语一样才对。

10、示例:

(1)要有自己的爱好并努力学习和奋斗。尽管丘吉尔拉丁语、希腊

语、数学成绩不好,但历史、文学、母语成绩很好。

(2)父母应尊重孩子的兴趣爱好并引导孩子选择健康的兴趣爱好。

丘吉尔的父亲见丘吉尔喜欢军士游戏,就同意他进军事学院

(3)要刻苦自学。如丘吉尔在战争期间,广泛阅读了历史、哲学、

宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足之处。总之,人

要有理想,并靠自己的努力去探索、实践和学习

11、吴庭德执着地守护“亚心”的标志木牌

12、体验与亚洲中心零距离接触的感受

13、

(1)表明吴庭德“压根儿”没学过雕刻,其作品不是雕刻艺术,而

是最淳朴的表现形式

(2)表现他制作亚心石的执着精神,突出他对“亚心”的热爱

14、C

15、吴庭德老人淳朴、善良、自觉承担守护“亚心”的责任;克服

多种困难,执着地守护“亚心”,宣传“亚心”,痴情于“亚心”,

尊重“亚心”的文化内涵;他是一个普通得不能在普通的人,却做出了

难能可贵的事。

启示:只要执着追求,普通人也能创造奇迹。

16、略

七年级上册语文练习册答案

巩固•积累•运用

1.捅黏阖祟渍烙疙瘩

2.略

3.题目略

(1)刘绍棠乡土文学我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年

轮回一次,如子年出生的人属鼠,再遇子年,就是这个人的本命年。

虎,狗,鸡,龙等

(2)炒年货、吃腊八粥、送灶王爷、守岁

4.题目略

(1)好运气。

(2)中国传统纪年农历的干支纪年中一个循环的第13年称“丙子年”

5.(1)比喻(2)夸张(3)对偶

阅读•感悟•实践

(一)

1.四时二十四节惊蛰清明芒种处暑白露小寒

2.腊月初一晚上,家家炒花生,炒瓜子,炒玉米花儿;炒完一锅又

一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。

3.比喻。形象地描绘出过年的气氛越来越浓的特点。

4.炒年货,吃腊八粥。其他略。

5.人们希望来年的生活更加美好。

6.“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”;“吃起来却又没

有个够”是因为腊八粥非常香甜可口。其他略。

(二)

1.白马湖处于江南,江南的冬天不应太寒冷,但那里冬天的风具

有特定的地方气候特征,给作者留下很深的印象。

2.正面写风势:呼呼作响,好像虎吼;“从门窗隙缝中”钻进的风。

“分外尖削”。侧面写风可怕:“忽然寒风来了,只好逃难似的……逃

入室中,急急把门关上。”

3.这是用反衬手法,显示刮风时候的寒冷。

4.“我于

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