教育心理学基础知识试题级答案.doc

第1组题

1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。

A．对B．错

答案：B

2．赞科夫在教学及开展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是〔〕

A．高难度原则B．高速度原则

C．循序渐进原则

答案：C

3．将对象从背景中分化出来的知觉特性是〔〕

A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性

答案：A

第2组题

1．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的承受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。

A．对B．错

答案：B

2．教学过程是一种特殊的〔〕

A．心理过程B．信息过程C．认识过程

答案：C

3．艾宾浩斯遗忘曲线说明，遗忘进程是〔〕

A．先快后慢B．先慢后快

C．等速的D．匀加速的

答案：A

第3组题

1．教学是师生交往、积极互动、共同开展的过程。

A．对B．错

答案：A

2．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人〞所表达的德育原则是〔〕

A．从学生理论出发的原则B．知行统一的原则

C．尊重、信任学生及严格要求学生相结合的原则

答案：C

3．追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于〔〕

A．生理及平安需要B．尊重需要

C．归属及爱的需要D．自我实现需要

答案：D

第4组题

1．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童〞，从而促进儿童的开展。

A．对B．错

答案：B

2．这次课程改革的核心目标是〔〕

A．实现课