2025年人教版八年级下册物理第七章第1节 力.pptx

第七章力

第1节力;1;1.在物理学中，我们把物体间的“推”“拉”“吸引”等都概括为“________”，所以说力是__________________。用乒乓球拍击打乒乓球时，是乒乓球拍与乒乓球之间产生了相互作用。若以乒乓球拍为研究对象，施力物体是________。;2.用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时手受到向下的拉力，这个力的施力物体是________，受力物体是________。;3.关于力的概念，下列说法错误的是()

A.力是一个物体对另一个物体的作用

B.有受力物体时，一定有施力物体

C.只有接触的物体才能产生力的作用

D.有力发生时至少有两个物体;4.用手托起下列物体所用的力最接近1N的是()

A.一枚大头针 B.两枚鸡蛋

C.一支铅笔 D.一箱牛奶;5.如图甲是运动的小铁球受磁体影响的情况，说明力可以改变物体的____________，图乙是运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了________。;6.下列物体的运动状态不变的是()

A.卫星匀速绕地球转动

B.列车在平直轨道上匀速行驶

C.物体从静止开始竖直下落

D.公共汽车到车站减速停止;7.如图所示缸炉烧饼是河北特色美食，其制作过程中涉及的力的作用效果与其他三项不同的是()

A.手推面杖来回运动

B.揉捏面团

C.面团被擀制成面饼

D.用手抹平面饼;8.我们把力的________、________和_________称作力的三要素，因为它们都能影响力的____________。;9.[2024·邢台阶段练习]如图，仅用不同力度拨动刻度尺，发现尺的振幅不同。此时，影响作用效果的是力的()

A.作用点

B.方向

C.作用面积

D.大小;10.[2024·沧州期末]在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线绕过守门员然后进入球门，从力的三要素分析“恰当”是指力的()

A.大小 B.方向

C.作用点 D.以上都是;11.在图中画出静止的缆车轿厢(以方框表示)受到的拉力示意图。;【点技巧】

画力的示意图可按“一画点，二画线，三画箭头与符号”步骤进行。;12.用与地面成30°角的拉力向右上方拉小车，在图中画出拉力的示意图(A为作用点)。;13.[2024·邯郸期末]如图，在龙舟比赛中，为使龙舟快速前进，需用力向后划水，这利用了物体间??的作用是________，使龙舟快速前进的力的施力物体是________。;【点方法】

分析时先明确研究对象；研究对象是受力物体，施力物体是其他物体。;14.[2024·枣庄]在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是()

A.甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力

B.甲先对乙施力，然后乙才对甲施力

C.甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力

D.由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用;15.下列关于力的说法不正确的是()

A.孤掌难鸣——只要有力存在，就一定会涉及两个物体

B.以卵击石——鸡蛋碰石头，鸡蛋受到的作用力更大，所以“糜碎无疑”

C.人心齐泰山移——力能改变物体的运动状态

D.水滴石穿——力可以改变物体的形状;16.物理课上，老师先将一个气球吹胀并用夹子夹紧口部，再用细绳穿过吸管，用胶布将气球固定在吸管上，将绳子两端拉直，松开夹子，在气流的作用下，气球会飞奔而去。如图所示，下列说法正确的是()

A.此时气球正向右运动

B.气球只受力不施力

C.说明力只能改变物体的运动状态

D.模拟了喷气式飞机的工作原理;17.在生活中用扳手拧螺母(如图)，我们要把螺母拧紧，一般来说应该向________(填“顺时针”或“逆时针”)方向用力。拧不动时应将手往扳手的________(填“A”或“B”)点移动，这是通过改变力的三要素中的力的________来影响力的作用效果。;18.划船时，桨向________(填“前”或“后”)划水，船就会向前运动，这说明物体间力的作用是__________，还说明力可以改变物体的____________。如图所示，为了使船头向右转，写出一种可行的操作方法：________________________________。;19.图中的铁锤正在敲打钉子，请画出铁锤对钉子作用力F的示意图。;20.2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示。假如你是总设计师，为了防止返回舱在着陆时，因撞击地面使航天员受伤。请你写出返回舱在着陆前应采取的措施：________________________________________，支持