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大学生创新创业教育学习心得

篇1：高校生创新创业学习心得

通过创新创业讲座，令我对高校生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪，将来社会迫切需要的是具有创新创业力量的人才。高校生作为高等教育的主体，作为社会向前进展的源动力，必需与学问经济时代进展要求相适应，具有较强的创新创业力量。

当前的高职毕业生的就业形势已经清楚明白的呈现在了我们的面前，那么我们接下来要做些什么，或者借助什么来提高我们的力量、增加我们的就业筹码呢?假如说必要的文凭、证书对我们的就业极为重要的话，那么比此更加重要能让我们快速进展的东西就非创新、创业莫属。

创新，是一种力量的培育。每个人都对创造有所了解，创造是在无前人引导的状况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。而创新却不是这样，它不需要我们成天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西，它只需要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动，来适应我们的需求。创业，是就业的形式。他是创业者通过发觉和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，以制造价值的过程。但并不是全部人都适合创业，创业的路上需要我们能够担当更多的责任和风险，就像马云所说：“今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳。”但是追赶幻想是幸福人生的起点，为了抱负去奋斗，就需要熟悉创业、预备好创业的素养，提前进行创业的演练。

依据调查显示，我国高校生的创新、创业意识和力量极为缺乏。高校生缺乏创新意识和创新力量的表现主要体现在：一，缺乏对创新的熟悉和创新欲望;二，缺乏创新所具备的基本学问;三，缺乏创新的爱好;四，缺乏创新性思维力量：五，缺乏创新所必需的毅力。另外，随着网络的盛行、西方思想的传入、高校生身边诱惑的增多和现在中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代高校生的思想和行为活动也消失了很大的分别，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代高校生创新力量的提高设置了障碍。

高校生缺乏创业意识和创业力量的表现主要体现在：一，不能正确的熟悉创业。不少高校生把创业看得很神圣,认为只有高科技、高资本才能完成创业;有的把创业看得一文不值,认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事;还有的把创业同各种素养熬炼混为一淡,缺乏目的性和方案性。二，缺乏自我认知。对市场和自我缺乏理性的分析和推断,盲目追逐创业的潮流,成为高校生的又一个时髦。一方面,有的高校生把创业作为攀比、竞争的手段,而不考虑自己是否适合创业,或是否具备了创业的成熟条件,;另一方面,又有一部分同学在创业方面的选择上,缺少对市场的深化调查分析,一味追求热门行业。面对如此严峻的就业压力，为了更快的进入社会，并使自己尽快的强大起来，高校生就很有必要提高自己的创新、创业力量。

提高当代高校生的创新、创业力量已成为一种趋势。它定会使我国的就业形势发生巨大的转变，并对我国的长期进展起到举足轻重的作用。另外，从中国高校生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培育高校生的创新、创业意识和提高其创新力量极具必要性和可行性。

提高当代高校生的创新、创业力量：

业力量的途径：

1、先就业再择业。应届高校毕业生的劣势是无工作阅历,所以我们急需积累和学习肯定阅历之后再谋高就。假如没有就业的`阅历，那么创业就很难胜利。就业可以增加自己的接触面，也可以积累工作阅历。

2、乐观主动，敢于竞争。主动乐观就业,信任自己的自主创业力量,不能被动“等、靠、要”消极就业。

在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结阅历,渐渐成熟。

3、将自己的爱好融于创业中。敢于选择自己喜爱的岗位,在自己喜爱了解的比较多的行当创业,由于爱好是的老师,而且在高校中除了学学问,更多的是增加自己的力量。

4、多关注些财经类新闻，了解一些创业胜利者的阅历，以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避开自己今后在创业中遇到同样的问题。

5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、共性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能由于偶然刺激而产生,也可能是渐渐积累而引发的慎重决策。

6、通过各种渠道乐观参与实践活动,培育自己的创业力量是关键。实践环节能使高校生在校期间积累创业阅历,它是培育创业力量的有效途径。高校生可以在参与活动中来了解社会、了解市场，并熬炼自己的力量。所以高校生在校期间要乐观参加创业实践活动,如高校生创业大赛、创业方案书等。其次,高校生还可通过参加社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会,了解社会。

创业力量是需要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不行能的事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业力量。创业者素养的培育是有肯定规律的,其成长也是有过程的