郑州市高中历史统编版上第二单元三国两晋南北朝的民族交融题型总结及解题方法.pdfVIP

郑州市高中历史统编版上第二单元三国两晋南北朝的民族交融题型总结及解题方法.pdf

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郑州市高中历史统编版上第二单元三国两晋南北朝的民族交融题型总结及解题

方法

单选题

1、唐蕃和亲促进了汉藏经济文化交流,唐蕃会盟使唐蕃间基本上停止了纷争。唐与吐蕃“和同为一家”是指

A.唐朝实现了对吐蕃的有效管辖

B.唐蕃之间建立了牢不可破的军事同盟

C.唐蕃之间的友好关系得到巩固

D.汉、蒙两族的民族融合进程大为加快

答案:C

解析:

本题考查唐朝时的唐蕃关系。结合所学知识可知,唐審会盟后双方的友好关系得到了巩固,C项正确;唐朝实现

了对吐蕃的有效管辖说法太绝对,排除A项;唐蕃之间建立了牢不可破的军事同盟说法太绝对,排除B项;材

料体现不出汉、蒙两族的民族融合进程大为加快,排除D项。故选C项。

2、巩固统一

①统一车轨、________、货币、法律和度量衡。

1

②修建驰道、直道,颁行________。

③编制________,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗等。

答案:文字法律户籍

解析:

根据所学知识可知,秦朝大规模推行巩固统一的措施,如统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,颁

行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等。因此,①处为文字;②处为法律;

③处为户籍。

3、孔子和老子及百家争鸣

学代表人

时间学说

派物

春秋老子“道”是天地万物的本源、无为而治、朴素辩证法

2

战国庄子逍遥自由

春秋孔子

战国孟子仁政;民贵君轻;性本善

荀子隆礼重法、“性本恶”

战国墨子“兼爱”;“非攻”;“尚贤”;提倡节俭(代表下层平民利益)

法积极变法革新;以法治国;建立君主专制的中央集权国家(代表新兴地主阶级利

战国韩非子

家益)

战国邹衍五行间相互促进又相互制约,“相生相胜”

百家争鸣历史意义:

答案:孔子:核心是仁;“克己复礼”;中庸;有教无类,开创私学;因材施教;晚年整理编撰出“六经”

百家争鸣历史意义:百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展阶级关系变化在思想领域内的反应,是中国历史上

第一次波澜壮阔的思想解放运动,它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础,而且成为后世

中华思想文化的源头活水,影响十分深远。

解析:

根据所学知识可知,孔子是儒家学派的创始人,他针对礼崩乐坏、社会动荡的形势,就伦理和政治重建问题提

出了自己的主张。孔子思想的核心是“仁”,意为关爱他人,进而主张统治者顺应民心,爱惜民力,“为政以德”,

通过以身作则的道德感化来治理国家。孔子对现实不满,主张恢复西周等级森严的礼乐制度,同时也承认制度

随着时代变化应当有所改良。孔子在教育方面成就显著。他以“有教无类”的思想办学,打破了过去贵族阶层垄断

文化教育的局面,推动了私学的发展。相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等文献进行

整理,后来这些文献成为儒家的经典。百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、经济关系变化在思想领域内的

反映,是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论

基础,而且成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远。所以,孔子的学说是核心是仁;“克己复礼”;中

庸;有教无类,开创私学;因材施教;晚年整理编撰出“六经”。百家争鸣的历史意义是春秋战国时期社会经济发

展、阶级关系变化在思想领域内的反应,是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动,它不仅为新兴的地主

阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础,而且成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远。

3

4、某朝官员通过贿赂企图兼任宰相,皇帝同意了他的请求并下诏。时任给事中的某官员行使职权,驳回诏书。

【注:给jǐ事中,秦始置,汉魏相沿。因给事殿中,备

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