2020_2021学年新教材高中生物第2章群落及其演替练习含解析新人教版选择性必修2.pdf

第2章群落及其演替

(90分钟100分)

一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项

是最符合题目要求的)

1.影响生物群落水平方向分布的因素不包括()

A.种群密度B.土壤类型

C.光照强度D.温度高低

【解析】选A。种群特征有种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等四个方面,与

生物群落结构无关;群落水平结构呈镶嵌分布,地形起伏、光线明暗、温度、湿度大小等因素

是影响生物群落的水平结构的因素,故B、C、D属于影响因素,A不属于影响因素。

2.在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,

幼小的小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是

()

A.这种改变使群落的水平结构发生变化

B.这种改变是群落演替所引起的结果

C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争

D.集群分布主要是由种子不能远离母株所致

【解析】选B。在灌木的生长进程中,其分布型由集群分布到随机分布再到均匀分布,使群落的

水平结构发生了变化。大灌木由于彼此竞争养料和水分而倾向于均匀分布,这不是群落演替的

结果。大灌木均匀分布主要是种内竞争的结果,即它们互相争夺空间、水分、养料等。幼小的

小灌木集群分布主要是由种子落在母株附近所致。

3.下列有关生态位的叙述,错误的是()

A.物种生态位可随发育而改变

B.互利共生倾向于扩大基础生态位

C.生态位指种群在系统中所处的时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系

D.缺乏竞争者时,物种可扩大其实际生态位

【解析】选B。物种随着自身发育,食性、空间等可以发生改变,因此物种生态位可随发育而改

变,A正确;基础生态位,即物种所能栖息的,理论上的最大空间,由于竞争者和捕食者的存在,

很少有物种能全部占据基础生态位,而是占有实际生态位,互利共生者的存在倾向于扩大实际

-1-

生态位,B错误;生态位指种群在系统中所处的时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能

关系,C正确;缺乏竞争者时,物种的食物、空间相应扩大,实际生态位也随之扩大,D正确。

4.下列因素都能引起鸟类种群数量的变化,其调节作用不随鸟类种群密度的变化而变化的是

()

A.气候B.食物C.捕食者D.寄生病原体

【解析】选A。纬度位置、大气环流、海陆分布、洋流和地形是影响气候的主要因素,鸟类的

种群密度不会影响气候,A符合题意;鸟类种群密度越大,食物就会越少,反之食物就会越多,B

不符合题意;鸟类种群密度越大,捕食者越多,C不符合题意;鸟类种群密度越大,寄生病原体越

多,D不符合题意。

5.鹦鹉和猩猩等动物主要生存和分布的陆生群落类型是()

A.热带雨林B.温带落叶阔叶林

C.草原D.湿地

【解析】选A。热带雨林中生存和分布的主要动物类型是猴类、长臂猿、黑猩猩和大猩猩、鹦

鹉科鸟类等,其中鹦鹉科鸟类和猿猴是热带雨林特有的动物,故选A。

6.(2020·北京高二检测)生命系统具有不同层次。下列属于种群水平研究的问题是

()

A.人体免疫系统如何识别“自我”与“非我”

B.2019年北京市人口年龄组成情况是怎样

C.旅游活动对千岛湖食物网结构有什么影响

D.退耕还林后退耕地上的植被变化有什么规律

【解析】选B。人体免疫系统如何识别“自我”与“非我”这属于个体水平的问题,A错误;年

龄结构属于种群特征,故2019年北京市人口年龄组成情况是怎样属于种群水平的问题,B正确;

旅游活动对千岛湖食物网结构有什么影响,是群落或生态系统水平的问题,C错误;退耕还林后

退耕地上的植被变化有什么规律属于群落演替的