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小学政教处工作方案〔通用5篇〕
小学政教处工作方案〔通用5篇〕
小学政教处工作方案1
一、根本情况
20xx年秋季学期,全校共24个教学班,在校学生近1500
人。随着办学规模的扩大,学生层次参差不齐,特别是很大一
局部学生学习、生活习惯较差的现状与学校新老师日益增多尤
其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;总的
来看,我校学生遵守纪律,乐于助人,勤奋学习、积极向上。
但是,面对学校新时期、新阶段的任务要求,本学期政教处工
作面临新的严峻挑战,我们工作中还存在许多不适应的地方和
亟待加强的薄弱环节,需要我们在今后的工作中群策群力,团
结协作,进一步探究德育工作新思路,创始学校政教工作新场
面,为学校创立市级文明单位工作奠定坚实根底。
二、指导思想
在新的一学期里,政教处围绕“比学赶超、创先争优”活
动,坚持以思想道德教育为主阵地,以养成教育为主线,以序
列德育活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思
路,紧紧围绕“三个效劳”〔效劳学校开展大局,效劳教学中
第1页共24页
心地位,效劳学生成长进步〕的根本宗旨,根据学校制定的开
展规划,培养高素质、高品位的小学生,办让人民满意的教
育。遵循青少年学生的成长规律和社会开展的要求,创新活动
载体,丰富活动内容,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反
复抓”,实在做好德育工作和常规管理工作,努力营造良好的
教书育人,管理育人,效劳育人,环境育人的气氛,建立和谐
文明的新型校园环境,为学生终身开展奠定根底,实现学校德
育的可持续开展。
三、工作目的
将我校的学生教育成“思想正确、行为标准、心理安康、
人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽
强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
详细工作思路是:
围绕一个中心——“以效劳教学为中心”,捉住两个重点
——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”,凸显
三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、平安
治理标准化”:
1、认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全
体人员的德育创新意识;
2、以学生日常行为标准教育为抓手,进一步强化学生文
明习惯养成教育,进步学生的文明素养和自我管理才能;
第2页共24页
3、完善各项制度,创新班主任工作评价机制;
4、进一步推进班级文化建立,全力打造团结、奋进、活
泼、具有浓重学习气氛和文化气氛的优秀班集体;
5、重视和加强班主任的业务培训,加快青年班主任的专
业成长,建立一支高素质的班主任队伍;
6、以建立优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园
播送、橱窗、黑板报、等校园文化设施,积极发挥校园文化的
引领作用。
7、加强平安教育,着实增强学生的平安防范意识和技
能,实现平安事故零纪录;
8、加强心理安康教育和感恩教育,培养学生安康的心
理;做好学困生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分开
展。
9、加强法制教育,使学生从小知法、守法,教育学生做
遵纪守法的好公民;
10、加强家校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三
位一体的结合教育功能。
四、工作措施
〔一〕根底建立工作
1、加强队伍建立
第3页共24页
〔1〕重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育
人”的气氛,树立“人人都是德育工作者”的意识,促使大家
能用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏
陶,将奉献敬业精神落到细微处,有效促进和推动学校德育工
作。
〔2〕班主任队伍建立。搭建班主任展示平台,通过培
训、经历介绍或反思不断提升班主任管理程度和才能,增强德
育工作的科学性,促进老师们创立特色班级。
〔3〕中队辅导员队伍建立。辅导员是少年儿童思想道德
建立的引领者,一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育
工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。
2、班级管理
〔1〕健全班级制度,建立好班级良好的物质文化环境,
形成富有特色的精神文化,培养班级的凝
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