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【项目式学习】2《说和做记闻一多先生言行片段》+公开课一等奖创新教案+素材(含PDF版)【松鼠课堂】.docx

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【项目式学习】2《说和做记闻一多先生言行片段》+公开课一等奖创新教案+素材(含PDF版)【松鼠课堂】

——

核心素养

了解闻一多及作者的生平、事迹;

梳理文章写作脉络,了解文章结构严谨的特点;

分析细节描写,领会人物品质精神,品味本文富有诗意和

饱含激情的语言;

感悟闻一多严谨刻苦的治学态度和崇高的革命精

神。

教学重难点

重点难点

梳理文章写作脉品味本文富有诗

络,了解文章结构严意和饱含激情的语言,

谨的特点;领会人物体会细节描写对塑造

品质,感悟人物精神。人物形象的作用。

情境创设

为了深入研究闻一多先生的品质精神,

红烛中学向全校学生征集能反映闻一多先

生精神品质的文章。七年级一班特推选臧

克家的《说和做——记闻一多先生言行

片段》作为推荐篇目。

1946年7月15日,闻一多参加李公朴殉难经过报告会。回

家途中,当闻一多和闻立鹤父子快走到西仓坡宿舍时,国民党特

务朝父子俩开了枪。闻一多头中三枪,胸部、左腕也连被击中。

他右手下意识地抱着头,身子一软倒下去。鲜血从身上喷泉般地

涌出,染红了土地……

十米外,几个彪形大汉继续射击,有几个还走上前踢了几脚。

一个特务恶狠狠地对立鹤说:“我不打死你,留着你报仇。

——闻黎明《闻一多传》

先生印象

闻一多,著名诗人、学者、爱国民主战士。

1899年生于湖北省浠水。1905年,进入绵葛轩

小学读书。1912年,考入北京清华学校乙班。

1914年6月,论文《名誉谈》发表。1919年2月,

成为《清华学报》编辑。1925年回国后,历任青

岛大学、清华大学教授。1937年抗战开始,他在

昆明西南联大任教。1943年后,因目睹蒋介石反

动政府的腐败,奋然而起,积极参加反对独裁、

争取民主的斗争。1945年7月15日被特务暗杀。

先生作品

闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作

《神话与诗》《唐诗杂论》等。1925年3月在美国留学期间

创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。

作者简介

臧克家(1905~2004),山东诸城人,现代

诗人。他从小受家庭影响,喜欢古典诗歌和民

歌。1932年开始写新诗,以一篇《老马》成名,

1933年出版了第一部诗集《烙印》。随着《老

马》等诗的广泛流传,臧克家被誉为“农民诗

人”,他继承和发展了新诗的现实主义传统,他推进了新诗

对旧中国农民和农村的吟唱。他的诗具有含蓄蕴藉的抒情方

式,运用素朴精炼的言说方式,追求谐和悦耳的音乐方式。

创作背景

本文是臧克家纪念恩师闻一多写的

一篇散文,最早刊登在1980年2月12日

的《人民日报》,入选人教版七年级下

册语文教材时经作者同意更名为《闻一

多先生的说和做》,2017年春季改版之

后恢复原题目。这篇文章记叙了闻一多

先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,

高度赞扬了他的革命精神。

听读课文,校正字音

梳头(shū)抱歉(qiàn)秩序(zhì)深宵(xiāo)

伴侣(lǚ)小楷(kǎi)硕果(shuò)卓越(zhuó)

迭起(dié)澎湃(péngpài)锲而不舍(qiè)

目不窥园(kuī)沥尽心血(lì)心不在焉(yān)大无畏(wèi)

辨析词语,选词填空

词语潜心贯注全神贯注

相同都有注意力高度集中的意思。

侧重于对某问题的集侧重于将全部精神集

异处

中钻研,程度更深。中在一点上。

袁隆平潜心贯注研究

杂交水稻,为解决世语文课,同学们全神

示例

界人民的温饱问题做贯注,认真听讲。

出了巨大的贡献。

解读标题,整体感知

题目是文章的眼睛

观察下面两篇文章的标题,你会发现本文的题目在形式上

有何不同呢?

A.《邓稼先》B.《说与做——记闻一多先生言行片段》

本文的题目采用了双标题

正标题说与做

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