化学前沿知识融入中学化学教学设计与实践研究--以电化学为例.pdf

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摘要

《普通高中化学课程标准（2017年版，2020年修订）》指出，全面培养学生

的化学核心素养是高中阶段化学教学的课程目标。创新人才的培养受到广泛的关注，

本研究将化学前沿知识融入中学教学中，通过对以电化学为例的前沿知识进行收集

和整理，展开了教学设计和实践研究，具体内容如下：

首先，对化学前沿进行文献综述和概念界定，其中也包括科学探究的内容分析，

同时也对相关理论进行了阐述。通过对人教版新旧必修教材和近三年高考化学试题

的内容梳理，明确了化学前沿知识的重要性。基于此进行了学生的问

该用户很懒，什么也没介绍

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