六年级上册英语第四单元第五课时PEP Unit 4表格式教案教学设计B Read and write.pdfVIP

Unit4Ihaveapenpal

第五课时

PartBReadandwrite

1.知识目标：能听、说、认读单词shall,goal,join,club和share；能

读懂Readandwrite的内容并完成相关练习；能掌握句子在发音上的

教学目标重读技巧。

2.能力目标：培养学生的阅读能力和朗读能力。

3.情感目标：教育学生要养成良好的阅读习惯。

教学重点能掌握Readandwrite部分的短文内容。

教学难点能够根据示范广告仿写自己想建立的俱乐部广告。

教学准备课件、录音和相关视频。

教学过程批注

Step1RevisionWarm-up

➢Revision

课件呈现一张图片，学生根据图片中的信息回答问题。

T:DoesheliveinBeijing?S1:Yes,hedoes.通过看图问

T:Doeshelikedancing?S2:No,hedoesn’t.答，帮助学生

复习学过的词

...

汇和句型，为

➢Warm-up

接下来的学习

课件呈现关于爱好的图片，学生说出对应的短语，然后回答问题。做铺垫。

T:What’sherhobby?S1:Shelikesdancing.

T:What’shishobby?S2:Helikesplayingfootball.

...

1

Step2PresentationPractice

➢Leadin

通过交流同伴

1.Finishthistablewithyourpartner.

之间彼此的兴

让学生和同伴相互讨论自己的爱好，然后记录在P42课本上方。趣爱好，结合

T:Whatareyourhobbies?Whatareyourpartner’shobbies?校园社团活

动，创设情景

Talkaboutyourhobbieswithyourpartner.Thenwriteitdown.

导入生词club

2.课件呈现一组图片，创设社团活动的情景，引导学生理解词汇“club”

和join，为即

和“join”。