2021-2022学年江苏省常州市戚墅堰高级中学高三六校第一次联考生物试卷含解析.pdf

2021-2022学年高考生物模拟试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素

的纸片后进行培养。图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是

A．在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌

B．未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异

C．形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感

D．不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响

2．我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙酸

（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是

A．西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成

B．完全无籽西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

C．涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉

D．涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育

3．旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显

性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状

分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是（）

A．1/16B．1/8C．5/16D．3/8

4．某农田弃耕后，发生了从草本到灌木阶段的演替。以下有关叙述不正确的是（）

A．该区域群落区别于其他群落的重要特征是物种组成

B．调查该区域土壤小动物丰富度可用标志重捕法

C．该区域草本和灌木的垂直分层有利于充分利用空间和光能

D．该区域的某两种动物之间可能既有捕食、又有竞争关系

ATPH+ATPATP

5．细菌紫膜质是一种膜蛋白，合成酶能将势能转化为中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和合

成酶重组到脂质体（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在光照条件下，观察到如下图所示的结果。下列叙述错

误的是

A．甲图中H+跨膜运输的方式是主动运输

BATPATP

．合成酶不能将光能直接转化为中的化学能

CATP

．合成酶既具有催化作用也具有运输作用

D．破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响

6．榕树隐头花序（俗称榕果）的苞片可以防止小蜂进入其内产卵。传粉榕小蜂能撕咬并钻过苞片进入榕果产卵，并帮

助榕树传粉。杨氏榕树金小蜂通常利用传粉榕小蜂咬出的通道才能进入榕果并完成产卵。科研人员研究榕果内的不同

种类的产卵小蜂对榕果种子产量以及它们后代数量的影响，结果如下表所示。对实验的分析不正确的是（）

榕果内产卵小蜂的种类榕果内种子数量传粉榕小蜂后代数量杨氏榕树金小蜂后代数量

传粉榕小蜂5.5408.50

传粉榕小蜂和杨氏榕树金小

10.010.580.7

蜂

A．杨氏榕树金小蜂与传粉榕小蜂体型可能相似

B．杨氏榕树金小蜂进入榕果内产卵有助于榕树传粉

C．榕果内传粉榕小蜂比杨氏榕树金小蜂的竞争力强

D．传粉榕小蜂与榕树之间的关系为互利共生

7．我国是世界上最早种植水稻的国家。现存的东乡野生稻具有耐冷基因，因此具有较强的耐冷性。可利用东乡野生稻

对普通栽培稻进行改良，选育出耐冷的栽培稻。下列相关叙述错误的是（）

A．不同栽培稻之间的基因差异体现了基因多样性

B．东乡野生稻较强的耐冷性是定向