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04961学前儿童心理学基础
一、单选题
1.(??)是形成皮肤、感觉器官和神经系统的基础。
A.内胚层
B.中胚层
C.里胚层
D.外胚层
【答案】D
2.(??)的儿童脑重约1280克,基本接近成人脑重的90%。
A.出生9个月后
B.2岁半至3岁
C.6—7岁
D.12岁
【答案】C
3.(??)的婴儿已经能够识别旋律轮廓。
A.5个月
B.12个月
C.2-3岁
D.4-5岁
【答案】A
4.(??)认为可以通过强化来塑造儿童的行为。
A.华生
B.斯金纳
C.霍尔
D.皮亚杰
【答案】C
5.(??)是表现为人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的个性心理特征。
A.自我意识
B.性格
C.意志
D.个性
【答案】B
6.(??)岁为语音发展的飞跃期。
A.1-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
【答案】C
7.“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的一个重要因素是(???)。
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
【答案】A
8.“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于(??)阶段。
A.自我中心
B.他我中心
C.自我—他我中心
D.超越自我中心
【答案】A
9.3岁幼儿能分辨的方位是(??)。
A.上下
B.前后
C.左右
D.以上都行
【答案】A
10.安静稳重、自制忍耐,注意稳定,反应不灵敏等是哪种气质类型儿童的特点(??)。
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
【答案】C
11.大脑技能发展的重要标志之一是(??)。
A.大脑皮层抑制机能的发展
B.大脑皮层兴奋机能的发展
C.神经兴奋过程的发展
D.条件反射的出现
【答案】A
12.第二信号系统的出现是在(??)。
A.出生后的下半年起
B.出生后一年
C.出生起
D.出生后两年
【答案】A
13.对1组或1个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程特点的方法称为(??)。
A.横向研究
B.纵向研究
C.平行研究
D.实证研究
【答案】B
14.儿童词汇量增长最快的年龄是(??)。
A.1-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
【答案】D
15.儿童通过观察他人的所表现的行为及其结果中获取信息的行为称为(??)。
A.观察学习
B.自我学习
C.直接学习
D.强化学习
【答案】A
16.感觉是维持正常心理活动的重要保障,(??)会使人的思维过程混乱,出现幻觉,注意力不能集中。
A.感觉失去
B.感觉减弱
C.感觉增强
D.感觉剥夺
【答案】D
17.格赛尔与他的同事们认为在儿童的成长和行为的发展中,起决定性的因素是(??)。
A.环境
B.生物学结构
C.他人的影响
D.良好的教育
【答案】B
18.孤儿院的孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对已的信任。这是因为他们缺乏(??)。
A.早期依恋关系
B.正常母爱
C.必需的营养
D.细心照料
【答案】A
19.关于幼儿记忆不正确的说法是(??)。
A.记得快忘得也快
B.容易混淆
C.语词记忆占优势
D.机械识记为主
【答案】C
20.横向法在同一时刻的大规模样组的行为上,能在(??)的时间内得到同一年龄或几个年龄组被试的大量数据。
A.很短
B.较长
C.较短
D.很长
【答案】C
21.吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的(??)。
A.形状知觉
B.大小知觉
C.方位知觉
D.深度知觉
【答案】D
22.角色游戏的出现主要在(??)。
A.1岁
B.2-3岁
C.3-6岁
D.7岁
【答案】C
23.教育学不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天作为方向。这是谁的思想(??)。
A.班杜拉
B.华生
C.托马斯
D.维果斯基
【答案】D
24.哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义(??)。
A.涂鸦期
B.象征期
C.联想期
D.定型期
【答案】B
25.判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处于(??)。
A.后习俗水平
B.前习俗水平
C.超习俗水平
D.习俗水平
【答案】D
26.人类从受精卵到胚胎到胎儿直到出生瞬间成为新生儿,需经历(??)个阶段。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】B
27.日常生活中我们通常是以的形式来反映事物(??)。
A.触觉
B.知觉
C.感觉
D.视觉
【答案】B
28.(??)设计了双生子爬梯实验,说明成熟对发展的影响比学习更重要。
A.格塞尔
B.华生
C.霍尔
D.皮亚杰
【答案】A
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