初中地理户外实践活动现状及策略研究--以南昌市为例.pdf

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摘要

自“双减”政策提出以来，学校课外活动不断受到重视和推广，“给学生减

负”是当前义务教育改革中的重中之重，“减负不减质”更是改革难点之所在。

地理学科作为具有综合性、地域性和实践性的学科，地理户外实践活动的开展不

仅能够创新课后服务活动的形式，激发学生的活动参与兴趣，还能够培养学生的

四大地理核心素养，提升学生横向迁移运用多种学科知识解决不同现实问题的能

力。因此，本文重点要研究的内容是关于初中地理户外实践活动的开展现状及策

略研究。

本文旨在通过文献梳理和背景调查来了解地理户外

该用户很懒，什么也没介绍

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