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《短视频编辑与制作》教案第8课 常用短视频APP流行元素使用抖音Vlog处理短视频.pdfVIP

《短视频编辑与制作》教案第8课 常用短视频APP流行元素使用抖音Vlog处理短视频.pdf

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第8课常用短视频APP、流行元素;使用抖音、VUE

课题

Vlog处理短视频

课时2课时(90min)

知识技能目标:

(1)了解常用的短视频App。

(2)掌握制作短视频时常用的流行元素。

教学目标(3)能够灵活利用所学知识,使用抖音、VUEVlog处理短视频。

思政育人目标:

(1)体验科技带来的便捷性,感受“科技改变生活”。

(2)感受无私奉献精神,增强社会责任感。

教学重点:掌握制作短视频时常用的流行元素、能够灵活利用所学知识,使用抖音、

教学重难点VUEVlog处理短视频。

教学难点:能够灵活利用所学知识,使用抖音、VUEVlog处理短视频。

教学方法案例分析法、问答法、讲授法、实践练习法、演示法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、

第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(23min)→案

例实战(15min)

教学设计

第2节课:效果展示(5min)→传授新知(10min)→任务实施(25min)→课堂小

结(3min)→作业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同通过课前任务,

学通过或其他学习软件,完成课前任务使学生了解所学

课前任务请大家了解常用短视频APP。课程的重要性,增

加学生的学习兴

【学生】完成课前任务趣

【教师】让学生使用签到培养学生的组

考勤

织纪律性,掌握学

(2min)

【学生】签到,班干部报请假人员及原因生的出勤情况

问题导入通过问题导入

【教师】提出以下问题:

(5min)的方法,引导学生

你常用的短视频APP有哪些?主动思考,激发学

生的学习兴趣

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

4.1常用短视频APP

【教师】介绍常用短视频A

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