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小学语文课堂教学情况总结7篇

（经典版）

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序言

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小学语文课堂教学情况总结7篇

小学语文课堂教学情况总结7篇大全

小学语文课堂教学情况总结应该怎样写？语文学是偏重从文献

角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、

校勘学等。下面是本店铺给大家带来的小学语文课堂教学情况总结，

希望能够帮到你哟!

小学语文课堂教学情况总结篇1

一、班级基本情况

第1页共15页

我班共40名学生，他们活泼好动，思维比较活跃。一个学期来，

大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好风气。

但仍有个别学生因基础差或学习习惯不好，与其他同学还有一定差

距。

二、多动脑筋，让课堂教学“活”起来。

语文教学是和文字打交道的，对于小学生来说比较枯燥，如何让

课堂生动鲜活起来，是值得思考的问题。我的课堂上经常充满孩子们

的欢笑声。课堂上，我注重创设不同的情境引导学生集中注意力听讲，

同时夸张的动作和诙谐的语言，赢得了学生们的喜爱，使学生在课堂

上感受到快乐与放松，避免了枯燥地学习。一个故事、一个手势，都

能激起学生的共鸣，让我感受到了语文教学的无穷魅力。

三、严厉与鼓励并重，改变学生学习态度。

日常教学中，我对学生的学习态度的比较看重。待优等生、班干

部，我要求比较严格，多拔高、适度表扬，促使他们能够精益求精。

对待待优生，我经常采用鼓励的方式，发现他们身上的闪光点，并及

时在课堂上进行表扬，激励他们要敢于站起来表达自己的看法，树立

他们的信心，并且在学习方法上给予较多的指导。面对他们时好时坏、

经常反复的学习习惯，就课下多引导，课堂上多鼓励。与此同时，利

用每次看晚修的机会，找不同层次的学生单独谈话，宽严并济，既提