Unit4 Plants around us Part B Let’s talk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit4PlantsaroundusPartBLet’stalk（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit4PlantsaroundusPartBLet’stalk

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用本课所学的植物相关词汇和句型，能够在真实语境中描述植物的名称和特征。

2.文化意识：通过学习，让学生了解和尊重自然界的多样性，认识到保护植物的重要性。

3.思维品质：激发学生的观察力和想象力，鼓励他们通过观察周围的植物来提出问题和解决问题。

4.学习能力：培养学生主动参与课堂讨论，合作完成学习任务的能力，以及自主学习英语的兴趣和习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心词汇：如“tree,”“flower,”“grass,”“leaf”等与植物相关的单词，以及“big,”“small,”“tall,”“short”等描述植物特征的形容词。

-核心句型：如“Lookatthe...It’s...”和“What’sthis?It’sa...”等用于描述植物的句型。

-课堂活动：通过小组讨论和角色扮演等活动，让学生在实际语境中练习使用所学词汇和句型。

2.教学难点

-单词发音：对于三年级学生来说，一些单词如“grass”和“leaf”的发音可能比较困难，需要教师通过示范和个别指导来帮助学生掌握正确的发音。

-句型应用：学生在使用“Lookatthe...It’s...”句型时，可能会混淆“the”和“a”的使用，需要教师通过实例演示和练习来帮助学生区分。

-语言输出：学生在描述植物时，可能会遇到如何正确使用形容词来表达植物特征的问题，如“bigtree”和“tallgrass”的正确搭配，教师需要通过大量练习来帮助学生熟练掌握。

-交际能力：在实际交流中，学生可能会因为紧张或不自信而不敢开口，教师需要创造一个轻松的课堂氛围，鼓励每个学生积极参与对话练习。

四、教学方法与手段

1.教学方法

-情境教学法：通过创建植物园的情境，让学生在模拟环境中学习和使用新词汇和句型。

-任务型教学法：设计一系列任务和活动，如寻找和描述教室中的植物，以促进学生主动学习和实际应用。

-互动讨论法：鼓励学生在小组内讨论和分享他们对植物的认识，增强合作和沟通能力。

2.教学手段

-多媒体展示：使用PPT或视频来展示不同植物的图片和生长环境，增强视觉效果，帮助学生记忆词汇。

-教学软件：利用互动式教学软件，让学生在电脑或平板上练习发音和句型，提供即时反馈。

-实物展示：带来真实的植物样本，让学生直观感受植物的特征，增强学习的真实感和兴趣。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布本课预习资料，包括植物图片和简单描述植物的句型，要求学生预习。

-设计预习问题：如“你能说出哪些植物的英文名称？”，“描述你最喜欢的植物”。

-监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，学习植物名称和描述植物的句型。

-思考预习问题：学生思考预习问题，尝试用英语表达对植物的描述。

-提交预习成果：学生将预习笔记或问题反馈给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，发展自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和反馈。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉本课内容，降低课堂学习难度。

-培养学生的英语表达能力和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同植物的图片，引入本课主题。

-讲解知识点：详细讲解植物相关的词汇和句型，如“Lookatthetree.It’stall.”。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生描述自己带来的植物。

-解答疑问：对学生提出的问题给予解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并回答问题。

-参与课堂活动：学生在小组内讨论，尝试用英语描述植物。

-提问与讨论：学生提出自己在学习过程中的疑问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和示范，帮助学生掌握新词汇和句型。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实际操作中练习语言技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解植物相关的词汇和句型，掌握描述植物的方法。

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