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工作参考计划(3)

2020年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的开展我们有更明晰的目的。我们需要坚持“和谐与开展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的开展、老师的开展和幼儿园的开展;我们需要坚持“适应加专长”的大方向，要关注幼儿适应的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下标准并创新我们的工作。

一、工作目的

(一)幼儿开展目的

小孩们愿意并喜爱上幼儿园，能充分感遭到爱和自由，能大胆表达本人的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾本人，照顾四周的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生适应、文明礼仪、行为标准。

(二)老师开展目的

让每一位老师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个小孩，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐;让每一位老师在工作中提升本人的专业素养，在学习中进步，在工作中开展。(散文网：

(三)幼儿园开展目的

治理标准、效劳到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满意、社会赞誉。

二、工作措施

(一)重点工作

1、改革老师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的根底上施行教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。

3、各班依照本班实际拟订班级养成教育打算，确定教育目