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一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时

初中语法

一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时是四种不同的时态。它们分别用于描述不同的时间和动作形式。一般现在时表示经常性或惯性的动作，通常使用动词的原形或第三人称单数形式。常用的时间状语有always、sometimes、usually、often、everymorning、everyweek、twiceaweek等等。

现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作，通常使用am/is/are+动词的ing形式。常用的时间状语有now、rightnow、atthemoment、look、listen等。

一般将来时表示将来发生的事情或计划，通常使用will/shall+动词的原形或am/is/are+goingto+动词的原形。常用的时间状语有inthefuture、nextweek/month、tomorrow、intwoweeks等等。

一般过去时表示过去某一时刻或过去某一段时间所发生的动作，与现在无关。动词的变化规则有以下几种：1）大多数动词在词尾加“S”；2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”；3）以“s。x。ch。sh”结尾的，在词尾加“es”；4）以“o”结尾的动词，加“es”。

现在进行时使用动词的ing形式，变化规则有以下几种：1）一般动词直接在词尾+ing；2）以不发音e结尾的动词，先去e再加ing；3）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing。

3、一般过去时——动词的变化规则

一般过去时是描述过去发生的事情，动词的变化规则如下：

1)一般在动词后加-ed。

如:play-played。offer-offered。weigh-weighed。destroy-destroyed。sign-signed

2)在以字母e结尾的动词后，只加-d。

如:vide-provided。hate-hated。date-dated

3)在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加-ed。

如:supply-supplied。study-studied.

4)在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。

如:plan-planned。refer-referred。regret-regretted。ban-banned

5)还有一些不规则变化的要单独记。

如：do-did。know-knew。am/is-was。cut-cut。e-became

练一练：

1、写出下列动词的形式

1）写出下列动词的第三人称单数形式

knowknows。listenlistens。brushbrushes。watchwatches

gogoes。dodoes。havehas

2）写出下列动词的ing形式

go-going。work-working。close-closing。ing。ing

get-getting。sit-sitting

3）写出下列动词的过去式

gowent。dodid。havehad。playplayed

knowknew。buildbuilt。XXX。listenlistened

二、用所给动词的正确形式填空。

1.Heoftenreads(read)21stCenturyXXX.

2.Isheenjoying(enjoy)hisstayhere?

3.Wewillbuild(build)alabnextyear.

4.Heiswritingatthemoment.

5.IwasinBeijinglastyear.

6.HeistallerthanIam.

7.Wheredidhetellherthenews?

8.I’mgoingtoworkhard.

fly-flew

cut-cut

9.ShecanhelpmewithmyEnglish.

10.Theyarereadingnewspapersnow.

综合练：

1.Weoftenplayontheplayground.

2.Hegetsupatsixoclock.

3.DoyoubrushyourXXXeverymorning?

4.Whatdoesheusuallydoafterschool?

5.XXXstudiesEnglish。Chinese。Math。Science。andArtatschool.

6.Mikewenttotheparkwithhis