2025年高考历史知识梳理总结及核心试题热考命题探究（一）(带解析).doc

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热考命题探究(一)

1.唯物史观——分封制瓦解的原因

【知识点拨】(1)分封制瓦解的根本原因是生产力的快速发展要求生产关系也随之改变，原有的社会制度已经不再适应生产力的发展要求。因此，从这个意义上说，分封制的瓦解是必然的。

(2)从政治上看，分封制本身存在着矛盾。分封制同时给予中央和地方以合法性，且周天子主要依靠其权威和礼乐制度来约束诸侯，这种道德约束关系在各诸侯野心膨胀之前也许还能起作用，但随着地方诸侯实力的增长，中央与地方的权力制衡被打破，周王室实力衰微，难以驾驭各诸侯。

(3)从思想文化上看，百家争鸣为当时治理天下提供了多种方案，为分封制的瓦解提供了思想理论准备。

【考题例证1】(2024·湖南常德模拟)春秋时期，有些诸侯以“尊王攘夷”为旗号，结为联盟，抵抗夷狄(包括秦楚)；楚国国君一直称王。公元前344年，齐魏“会徐州相王”；公元前325年，秦惠文王称王，韩、赵、魏、燕、中山“五国相王”。这说明春秋战国时期()

A.周王仍被尊为天下共主

B.传统政治秩序走向瓦解

C.列国纷争推动社会转型

D.华夏夷狄对垒由来已久

答案B

解析题干说到在春秋时期有诸侯国还打着“尊王攘夷”的旗号结盟，到战国时期则是自己“称王”“相王”，这说明分封制崩溃，传统统治秩序走向瓦解了，故选B项；“称王”“相王”说明诸侯已经不承认周天子天下共主的地位了，排除A项；题干不是说列国纷争，而是说各国诸侯自己称王或者“相王”，排除C项；材料主旨在于说明诸侯由“尊王”到“相王”，传统政治秩序崩解，排除D项。

2.历史趋势——古代农耕经济的演变

【知识点拨】春秋战国时期，随着铁犁牛耕的出现和逐步推广，封建土地私有制确立，农业与家庭手工业相结合、男耕女织的小农经济形成。随着生产工具不断改进，生产技术日益完善和水利工程的兴建，精耕细作的农业生产体系分别在中国的北方和南方形成并日益成熟，也推动了南北经济的发展，影响了中国政治、思想、科技文化的发展变化。

【考题例证2】(2024·河南洛阳模拟)战国时期，商鞅在秦国主持变法，“诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事而务本于内……废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。”这些措施()

A.实现了秦国的国富民强

B.提高了秦国的土地生产率

C.促使自耕农的大量增加

D.导致秦国劳动力严重过剩

答案C

解析根据材料可知，秦以田宅诱引三晋的人来秦，在秦国境内种植农田，并且废除了井田制，制定阡陌法，任由人们耕种，不限田地多少，这些措施促进了土地私有制的发展，使自耕农大量增加，故选C项；这些措施与商鞅变法中的其他措施共同促进了秦国的国富民强，A选项表述以偏概全，排除；土地生产率主要和物质投入、技术水平和经营管理水平有关，B项表述不符合题意，排除；这些措施鼓励人们进行农业生产，并不会导致秦国劳动力过剩，排除D项。

3.阶段特征——先秦时期的社会特征

【知识点拨】

社会特征

社会形态

从原始社会到奴隶社会，并在春秋战国时期向封建社会转型

文明形态

从采集渔猎到农耕文明

政治特征

从“公天下”到“家天下”，从“方国联盟”到“天下共主”再到中央集权的演变

耕作方式

从刀耕火种、石器锄耕到铁犁牛耕

文化特征

具有自由开放、兼容并包的特征，在春秋战国时期出现了“百家争鸣”的思想活跃局面

【考题例证3】(2024·江西鹰潭模拟)春秋初期，秦、晋、楚等诸侯国往往把兼并得来的土地和灭亡的小国设为县，作为国君直属的地方行政区，到春秋后期，诸侯国把县制推行到内地。这主要表明()

A.中央集权体制逐渐形成

B.先秦时期兼并战争频繁

C.郡县制首先在边疆形成

D.分封制度在春秋时崩溃

答案A

解析据材料“到春秋后期，诸侯国把县制推行到内地”，可知春秋战国时期县制得到推广，加强了中央集权，故选A项；材料说的是县制的推广，并不是兼并战争，排除B项；材料只提到县制最先在兼并得来的地区推广，并不一定是边疆地区，排除C项；材料说的是县制，并不是分封制，排除D项。

4.中外关联——春秋战国时期诸侯国与古希腊城邦的差异

【知识点拨】

春秋战国时期诸侯国

古希腊城邦

政治结构

逐渐走向统一的帝国

始终以独立的政治单位分立于希腊世界

经济发展

大多以农为本，重农抑商

商品经济发达，农、工、商并重

政治制度

各诸侯国君主权力日益强大，最终发展为君主专制制度

出现共和政体，王权衰微，个别城邦建立较发达的民主政治

文化特征

依托大河和农耕创造辉煌的文明，文化具备多元化特征，但较为封闭和保守

依托海洋孕育灿烂的文明，具有开放性、创新性和多元性特点

【考题例证4】(2024·全国Ⅲ卷，41)阅读材料，完成下列要求。

材料一公元前11世纪下半叶，周公东征胜利后，在广阔的征服地域内