二年级六班家长会课件.pptVIP

二年级（6）班丰都县第一小学校二（6）班家长会尊敬的家长：你们好:！???首先，请允许我代表二年级六班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。01040205添加标题今天会议的主要内容：添加标题日常要求添加标题教育理论添加标题分析孩子存在的问题0708添加标题如何辅导孩子学习；添加标题争取做理想中的家长；0306添加标题二年级学生特点；添加标题现代家庭教育出现的种种误区；添加标题谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。添加标题——马卡连柯添加标题民风、世风，皆起于家风。家庭要添加标题正确地引导孩子，不但“养”，还要添加标题“教”，更要“育”。——魏书生添加标题这世界上没有比教育孩子成人更重要添加标题的事情了。添加标题——柏拉图前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。做好孩子的01护航使者02学习优秀的同学：张宇轩张紫涵隆雨馨秦子芊陈雨桐曾一一贺雅玲郑琪秦思雨谭宇琳谢雨彤杨淑婷王博琳秦梓航刘维杰李建坪等孩子的学习让老师省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。成绩差存在的主要问题：态度不端正，学习不够刻苦，积极主动性不强；基础知识掌握不牢，没有及时复习；不爱读书，不爱完成作业，浪费时间，学习效率低下；上课不听讲，注意力不集中，不善于倾听别人发言；作业质量不高，书写潦草。书写进步大的孩子：向楷瑞孙欣悦孙渤欢彭沿龙李建坪郑琪年龄特点二、生活自己的事自己做。容易受伤的年龄。三、学习能够有效地学习30分钟。一、心理特点逐渐稳定出现竞争意识。产生集体荣誉感。纪律家长注意问题：管理好孩子的零花钱，拒绝零食。让孩子每天佩戴红领巾，学生证，培养孩子的责任意识。不要让孩子来学校太早。logo安全在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？01建议一：身教重于言传02教育无法，榜样而已。建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。建议三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高效率，而是担心能不能实现父母的期望，能不能有好的出息？结果可想而知。关注学生学习过程：考试成绩固然重要，但这只是衡量学生一时的表现，要关注其学习过程，适度的给学生拓展，培养他们的学习能力。建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，没能注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子的教育还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。建议五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。建议七：别在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久而久之