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15搭船的鸟;他是著名散文家、儿童文学作家。其作品风格清新优美、富有诗意,善于描绘自然之景与童真童趣。在儿童文学领域成果丰硕,用细腻笔触为孩子们勾勒出一个个充满生机与奇幻的世界,深受小读者喜爱,在文学史上有着独特地位。;翠鸟;自由读课文,读准生字新词,读通句子。;啦;;;作者对哪些事物作了细致观察?说说你是从哪里看出来的。;雨天船上的场景;;在船尾,船夫正披着蓑衣,用力地摇着橹。蓑衣是船夫在雨中工作的必备装备,它由稻草编织而成,可以有效地遮挡雨水。尽管雨水不断,但船夫依然专注地工作着,他的动作熟练而有力,每一次摇橹都让小船稳稳地前进。船夫的身影在雨中显得格外坚毅,他用自己的辛勤劳动,为我们提供了安全而舒适的旅程。;船舱内,我和母亲静静地坐着,享受着这份难得的宁静。母亲偶尔会和我聊起外祖父的近况,以及我们即将见面的期待。尽管外面风雨交加,但船舱内却充满了温馨和温暖。母亲的声音和船篷上的雨声交织在一起,构成了一曲动人的乐章,让我在旅途中感到无比安心。;后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!;雨渐渐停了,天空开始放晴,空气中弥漫着泥土和植物的清新气息。小船在河面上平稳地前行,水面在阳光的照射下波光粼粼,仿佛撒满了碎金。我坐在船舱里,透过窗户欣赏着雨后的美景,心情也随之变得明朗起来。雨后的世界显得格外宁静和清新,仿佛大自然刚刚经历了一场洗礼的洗礼。;它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。;就在我沉浸在这份宁静中时,突然看见一只彩色的小鸟轻盈地飞落在船头。它的出现立刻吸引了我的注意,让我感到无比惊喜。这只小鸟的羽毛是翠绿色的,在阳光下闪烁着迷人的光泽。它的翅膀上还带着一些蓝色,比我见过的任何鹦鹉都要漂亮。更引人注目的是它那长长的红色嘴巴,在翠绿的羽毛映衬下显得格外鲜艳夺目。;这只小鸟站在船头,姿态优雅,仿佛一位高贵的公主。它的眼睛明亮而灵动,时不时地转动着,似乎在好奇地打量着周围的一切。它的羽毛在微风中轻轻颤动??翅膀上的蓝色在阳光下变幻出不同的色彩,显得格外迷人。我被这只小鸟的美丽深深吸引,目不转睛地看着它,生怕错过任何一个细节。;看到这么美丽的小鸟,“我”想了些什么呢?;雨过天晴,我正坐在船舱里欣赏着雨后的美景,突然注意到船头不知何时多了一只彩色的小鸟。这只小鸟的到来悄无声息,我完全没有察觉到它是什么时候飞来的。它静静地停在船头,仿佛已经停在那里很久了。我心中充满了好奇,不禁开始猜测这只小鸟的来历和目的。;这只小鸟静静地停在船头,一动不动,似乎在享受着雨后的宁静。它的羽毛在阳光下闪烁着迷人的光泽,翠绿中带着一些蓝色,显得格外美丽。它那长长的红色嘴巴在阳光下显得格外鲜艳,与翠绿的羽毛形成了鲜明的对比。小鸟的安静和美丽让我感到无比惊讶,我不禁开始思考,它在这里停留了多久?又为什么会选择我们的船作为停留的地方?;看着这只小鸟,我心中充满了疑问。它为什么会停在我们的船头呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?小鸟的停留似乎并不是偶然,它静静地站在那里,仿佛在等待着什么,或者是在享受着这段旅程。我开始想象,也许这只小鸟也和我们一样,在寻找一个温暖的家,或者是在旅途中寻找一份宁静和安慰。;观察翠鸟动作;朗读课文第4自然段,说说翠鸟捕鱼的情形给你留下了怎样的印象,并圈画相关词句。;动作描写主要是刻画人物或者动物的动作。;正当我沉浸在对彩色小鸟的种种猜测和美好想象中时,它突然有了动作,打破了这份宁静。小鸟原本静静地停在船头,仿佛在享受着雨后的宁静。然而,它毫无预兆地一下子冲进水里,瞬间不见了踪影。这个突如其来的举动让我大吃一惊,我的心一下子提到了嗓子眼,担心它会遇到什么危险。;就在我担心不已的时候,小鸟很快又飞了起来。它的动作敏捷而迅速,翅膀在阳光下闪烁着蓝色的光泽。最引人注目的是它那长长的红色嘴巴,衔着一条活蹦乱跳的小鱼。小鸟成功地捕到了猎物,这让我松了一口气,同时也对它捕食的技巧感到惊叹。小鸟站在船头,骄傲地展示着它的战利品,仿佛在宣告自己的胜利。;小鸟没有过多地炫耀,它站在船头,迅速地把小鱼吞了下去。整个过程一气呵成,干净利落。小鸟的嘴巴一张一合,小鱼就被它整个吞进了肚子里。这个场景让我对大自然的生存法则有了更深的理解,每一个小生命都在为了生存而努力奋斗。小鸟的捕食行为虽然简单,却充满了力量和智慧。;这只鸟为什么要搭“我们”的船?;母亲继续说:“这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”原来,翠鸟选择停在我们船头,不仅仅是为了休息,更是为了借助我们的船来更好地捕食。它利用船在水面上的移动,寻找最佳的捕食位置,然后迅速潜水,捕捉到小鱼。这个发现让我对翠鸟的聪明才智感到由衷的佩服。
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