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美术教学中创意思维的培养策略论文
摘要：本文旨在探讨美术教学中创意思维的培养策略，通过分析创意思维的概念和特点，提出具体的培养策略。本文列举了两点策略，分别为情境创设和多元评价，并详细阐述了每个策略的具体实施方法，以期为美术教师提供实用的教学参考。
关键词：美术教学，创意思维，培养策略，情境创设，多元评价
一、概念阐述
（一）1.情境创设
情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的兴趣、需求和认知特点，有针对性地设计教学情境，激发学生的创意思维。情境创设能够让学生在轻松愉快的氛围中产生创意，提高美术教学质量。
（1）情境创设的具体方法包括：利用故事、游戏、音乐等手段，为学生营造一个富有创意的教学
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