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地理学科初中教案范文5篇

一名教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具

体情况对教学进程做适当的必要的调整。下面是小编为大家整理的关

于地理学科初中教案范文，希望对您有所帮助!

地理学科初中教案范文1

一、课型：新授课

二、课时安排：第2课时

三、教学目标

知识与能力：

七、教学用具：

挂图、多媒体

八、教学过程：

(一)复习提问上节课内容。

请同学说说欧洲的地理位置和轮廓、地形。(学生回忆，并回答问

题。)

(二)导入新课：

欧洲西部的各个国家所具有的自然地理特征简单易记，但是欧洲

西部在世界上最突出的地位还在于欧洲西部的经济和旅游业。

学生活动：幻灯演示欧洲的特产和风景让学生说说。

(三)教授新课：

板书：一、雄厚的经济实力

(对照书54页图简单介绍资本主义的发展史。)

欧洲是资本主义经济发展最早的大洲，目前经济发展水平仍居各

大洲首位。

(指导学生读统计图。)

欧洲西部各国工业部门齐全。

农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

(简单介绍，结合幻灯让学生了解)

法国、英国、荷兰、丹麦等国有发达的农牧业

利用书55页阅读材料了解欧洲部分国家的特色产业

瑞士——钟表

瑞典——造船、汽车、机器制造业

丹麦——畜产品“欧洲的牧场和食品库”

挪威——水产品

板书二、繁荣的旅游业

1

2

挪威——陡峻幽深的峡湾，午夜的太阳

瑞士——“世界公园”的称号、冰雪皑皑的山峰、世界表都伯尔

尼

西班牙——阳光灿烂的海滩、精彩的斗牛表演

法国——田园风光、“艺术之都”巴黎、埃菲尔铁塔、罗浮宫、

巴黎圣母院

意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”罗马、庞贝古城、狂

欢节

奥地利——“音乐之都”维也纳德国——慕尼黑的啤酒节

(四)小结：

总结本节课所学知识

(五)作业：

地理学科初中教案范文2

学习目标：

1、了解世界各地区的气候差异地;

2、在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区;

3、了解影响气候的几个因素及其基本道理。

学习重难点：

1、世界主要气候的类型及分布。

2、分析纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响。

学法指导：小组合作探究，合作完成，个别指导重点点拔。

导学过程：

1、请同学们结合前两节学习的知识，能说出来“天气”与“气候”

的区别。

2、天气的特点是什么?气候的特点是什么?

3、课本p57的A、B、C三幅图是描述哪些地区的气候的?

4、其中A、B两幅图中，都有“一年到头”这几个字，同学们想

一想，这里的一年指的是某一特征的年份，还是一般而言呢?

5、人们描述天气，关注的时间是一天，常用到气温、降水、风、

云、雾等要素。从图3.22的谈论中看，人们描述气候，关注的时间是

多长?一般只注意哪两个要素?你们能用一句话概括当地的气候特点吗?

6、在前两节的学习中，我们知道世界上气温和降水的地区差异很

大，同学们想想，世界上哪些地区温度高，哪些地区温度低?哪些地区

降水量多，哪些地区降水量少?

7、课本p58，看图3.23能说出世界上有哪些主要气候类型。

8、影响气候的主要因素有哪些?

9、除了自然因素，人类活动对气候有哪些影响?

达标检测：

1、课本p58活动题2。

2、课本p59—60活动题1、2、3、4。

3、课本p61—62活动题2、3、4。

教学反思：

1、本节课我采用复习旧知识引出新知识的方法，得出影响气侯的

主要因素，由浅入深，易化难点。

2、影响降水的主要因素理解起来有困难，通过小组间的互助学习

加深理解。

地理学科初中教案范文3

教学目标

知识目标：

了解