第14课《小小编绳用处多》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用.docx

第14课《小小编绳用处多》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第14课《小小编绳用处多》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用

教学内容

《第14课《小小编绳用处多》》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用

本节课选自二年级下册综合实践活动教材第14课《小小编绳用处多》。本节课主要内容包括：

1.了解绳子在生活中的多种用途；

2.学习基本的编绳技巧；

3.制作简单的编绳作品；

4.培养学生的动手能力和创新意识；

5.增强学生团队合作精神。

核心素养目标

1.实践创新：通过动手操作，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，激发创新意识。

2.团队合作：在编绳活动中，培养学生与他人合作、沟通、分享的团队精神。

3.信息获取与处理：引导学生主动获取编绳技巧相关信息，提高信息处理能力。

4.美学素养：培养学生对美的感知和鉴赏能力，提高审美水平。

5.劳动观念：教育学生劳动最光荣，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握基本的编绳技巧；

2.制作出具有一定美观度的编绳作品；

3.培养学生的团队合作能力。

难点：

1.编绳技巧的熟练掌握；

2.创新编绳作品的样式和功能；

3.团队合作中沟通与协作的效率。

解决办法：

1.编绳技巧的熟练掌握：通过示范、分解步骤、反复练习的方法，让学生逐步掌握基本技巧。教师可制作简单的教学视频，让学生跟随视频学习，并在课堂上进行个别指导。

2.创新编绳作品的样式和功能：鼓励学生发挥想象力，提供多样化的材料供学生选择，引导学生尝试不同的编绳方法，激发创新思维。

3.团队合作中沟通与协作的效率：在活动前，教师明确团队合作的规则和目标，指导学生如何有效沟通和分工合作。通过小组讨论、角色扮演等方式，提高学生团队协作能力。

教学资源准备

1.教材：每人一本《二年级下册综合实践活动全国通用》教材。

2.辅助材料：准备编绳教学视频、相关图片及编绳技巧电子文档。

3.实验器材：每组学生准备足够的绳子、剪刀、胶水等编绳所需材料。

4.教室布置：将教室分为几个小组工作区，每个区域配备必要的编绳材料和工具。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们要学习第14课《小小编绳用处多》。在我们日常生活中，绳子是一种非常常见的物品，大家能想到绳子都有哪些用途吗？（学生回答）对，绳子可以用来绑东西、牵引、攀爬等等。今天我们就来学习如何用绳子编出有用的作品。

2.教学内容展示

首先，请大家打开教材，翻到第14课。我们来了解一下本节课的学习目标：了解绳子在生活中的多种用途，学习基本的编绳技巧，制作简单的编绳作品，培养学生的动手能力和创新意识，增强团队合作精神。

3.课文主旨内容探究

（1）请同学们阅读课文，找出绳子的五种用途。（学生回答）很好，课文提到了绳子可以用来做鞋带、跳绳、绑书、做中国结和编篮子。

（2）接下来，我们来看一看课文中提到的编绳技巧。请大家仔细观察图片，说一说编绳的基本步骤。（学生回答）编绳的基本步骤包括：折绳、打结、编花、收尾。

4.实践操作

（1）现在，我们来亲自动手尝试编绳。请大家按照教材上的步骤，用准备好的材料，尝试制作一个简单的编绳作品。在操作过程中，如果遇到问题，可以随时向我请教。

（2）在编绳过程中，请大家注意以下几点：

-保持绳子整洁，不要让它打结；

-打结时要牢固，避免作品松散；

-编花时要按照一定的规律，使作品美观；

-完成作品后，要检查是否有遗漏的地方。

5.小组合作

（1）接下来，我们将进行小组合作。请大家分成几个小组，每组选出一个组长，负责协调组内工作。组内成员要相互配合，共同完成一个编绳作品。

（2）在合作过程中，请大家注意以下几点：

-保持良好的沟通，遇到问题要相互讨论；

-分工明确，各司其职；

-遵守时间，按时完成作品；

-完成作品后，进行展示和评价。

6.作品展示与评价

（1）现在，请大家将完成的作品展示出来。我们可以从以下几个方面进行评价：作品的美观度、创新性、团队合作程度。

（2）请大家互相评价，给出自己的意见和建议。同时，我也会对每个小组的作品进行评价。

7.总结与拓展

（1）通过本节课的学习，我们掌握了基本的编绳技巧，制作出了自己的编绳作品。同时，我们也学会了团队合作，共同完成了任务。

（2）在课后，大家可以尝试用学到的编绳技巧，制作更多的作品，例如：手链、项链、发饰等。也可以尝试创新编绳方法，让作品更具特色。

（3）最后，希望大家能够将今天学到的知识运用到生活中，让我们的生活更加