第一节细菌和真菌的分布教案人教版八年级上册生物.pdfVIP

第一节细菌和真菌的分布

◆教学目标

1．说出细菌和真菌分布的特点。

2．尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活

动。

◆教学重难点

【教学重点】

检测不同环境中的细菌和真菌，说出细菌和真菌分布的特点。

【教学难点】

检测不同环境中的细菌和真菌。

◆教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

环节一【展示图片】展示高倍显微镜下的细观察图片，回答问通过学生的发言

导入新课菌、真菌。我们先来看一组图片，请题。了解学生在生活

仔细观察。看完图片，你们有什么感中积累的有关的

受？你看到了什么？细菌和真菌的知

【过渡】在丰富多彩的自然界中，除识。

了我们人和其他动植物外，还有一类

肉眼难以观察到的生物——细菌和

真菌。从今天开始，我们就进入微观

的世界来了解这类生物。

【讲解】在自然界中广泛分布着细菌

和真菌，比如真菌中的木耳、香菇、

灵芝、变质面包上的霉菌等等，还有

细菌中的大肠杆菌、乳酸饮料中的乳

酸菌等等。

环节二【提出问题】细菌很小，除了某些大根据预习回答：让细提高学生的观察

讲授新课：型真菌，如木耳，香菇等，大部分的菌和真菌繁殖成菌能力和分析能

观察菌落真菌的个体也比较小。我想用肉眼直落，就可以看到了。力。

接观察到它们，你们有什么办法？

【讲解】平时我们肉眼很难观察到，

只有当它们大量繁殖形成集合体后，

肉眼才能看到。其实，平时我们生活

中观察到的桔子上的绿毛，食物中的

斑点都是成千上万个细菌或真菌组

成的菌落。菌落就是由一个细菌或真

菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

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【讲解】为便于观察和检测细菌和真

菌，可以在培养皿中加入适于细菌或

真菌生长的物质，制成培养基来培

养。在培养基上，它们会迅速繁殖，

形成肉眼可见的菌落。

【提出问题】你们知道细菌的菌落和通过阅读课本自学。

真菌的菌落有何异同吗？

【展示图片】展示不同的细菌菌落：通过对比学习，了解

白色念珠菌菌落、大肠杆菌菌落、细菌菌落和真菌菌

放线菌菌落、霍乱弧菌菌落的图落在大小，颜色、状

片。态等方面的差异，来

【展示图片】展示不同的真菌菌落：区分细菌菌落和真

酵母菌菌落、结节链霉菌菌落、曲菌菌落。

霉菌菌落、制胞链霉菌菌落的图

片。

【讲解】细菌的菌落比较小，表面或

光滑黏稠，或粗糙干燥。