假期线上家访活动总结（通用19篇）.pdf

假期线上家访活动总结

假期线上家访活动总结（通用19篇）

快乐有趣的活动已经告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆，

收获与经历，是不是该好好总结总结呢？那要怎么写好活动总结呢？

以下是小编精心整理的假期线上家访活动总结（通用19篇），欢迎大

家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假期线上家访活动总结篇1

家访，本来是班主任工作的一部分。只有真正了解了学生，才能

有针对性地教育学生。每一届，我都会对特殊学生进行家访，了解学

生生活环境，沟通感情，取得家长配合，争取最后的教育效果。本学

期，为配合学校的德育工作，在学校领导的指示下，各年级开展了大

规模的家访荼，我和班上科任老师一起，行后对我班学生进行了家访，

其中有代表性的两名学生情况值得分析。

一、学生情况

xx：机灵活泼，学习成绩较好，对自己要求不高，没什么压力，

没什么目标。

xx：沉默寡言，学习成绩较差，习惯不好

二、家庭情况

xx：父亲是行政人员，母亲专职家里的生活，父母皆有文化，对

他期望很高，希望他出类拔萃。

xx：父母都是生意人，以前对孩子疏于管教，孩子沉溺网络，不

思学习，九年级时，父母专门回家做生意，刻意管教，希望孩子成绩

能突飞猛进。

三、家访实录

xx的父母希望老师能帮助孩子树立信心，确定目标，尤其是英语

学科期盼能得到老师格外的关注。我们谈了巫凌放聪明的优点及他上

课不专心的缺点，交换了教育学生的经验，决心把他的成绩提到前30

名。

xx的父母很欣慰说他自从上了九年级变得爱学习了，希望老师能

鼓励他，继续信心百倍地学下去。我也谈了朱江峰的学习基础及近期

表现，表示与家长配合教育，让朱江峰能主动学、快乐学，渐渐把成

绩提高上去。

四、家访感想

我的家访主要进行这几项工作：一是倾听家长对孩子的评价，交

换孩子的评价，交换孩子在家里和学校的表现；二是客观分析学生的

学习情况，与家长交流针对不同孩子的教育方法；三是提醒家长多用

正确的方式关心孩子，加强与学校的联系。

通过家访，我明白作为班主任，把本该父母承担的义务与责任承

担一起过来，这样才能为社会输送合格的人才。

假期线上家访活动总结篇2

20xx学年即将开学，为做好开学工作，使学生能以较好的状态进

入的学校的学习、生活之中，同时根据区教育局和学校千名教师访万

家家访活动的要求，我校于8月28日举行了暑期集中家访活动。教师

们冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传。对于进一步促进家校联系

起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创

设了良好的社会效应。

一、暑期家访活动基本情况

本次参与家访教师共35位，实际家访学生775名，其中上门家访

425名，电话家访350名，家访区域涉及整个镇西施教区。

二、精心组织家访活动

1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，德育处提前动

员部署。在家访前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访

的内容和注意事项及要求，提出了按照五定原则进行家访活动的具体

要求。

2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将

被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊

困难的学生家庭，残疾学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的

学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。

3、注重反馈，加强沟通。教师携带家访登记表进入家庭，家访后

认真填写镇西小学20xx学年暑期‘千名教师访万家’活动登记表，科

任教师及时与家访学生的班主任进行交流。

4、及时总结，及时跟进。每位家访教师在对每位家访对象做好记

录的基础上，重点从家访活动收获和家长对学校、教师的意见和建议

两个方面做好了相应的总结工作，并及时上缴统一汇总。对家访中发

现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

学校及时根据家访情况收集有关来自家长的一些好多建议和意见，针

对性地对教师的教育教学工作提出相应的建议和要求。

通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作

中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见，发

现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教

学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学