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《神经病学》考试大纲

课程编号

课程名称：神经病学

学分：2.5

总学时数：40学时

理论课：28学时

见习课：12学时

适应专业：临床医学五年制本科

一、考试要求

《神经病学》是研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病的病因及发病机理、

病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学学科。临床医学专业学生通过神经

病学教学和临床见习及实习，系统地掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能。

本门课程考试要求由低到高共分为“熟悉”、“掌握”两个层次。其含义为：熟悉，指学

生清楚地理解所学知识（例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等），并在各种临

床见习以及病案分析中正确应用所学知识，得出较正确的诊断和治疗。掌握，指学生能

较为深刻理解所学知识（例如常见病、多发病的临床表现、诊断和治疗），在此基础上

能够准确、熟练地使用，分析解决较为实际的问题。

二、考试内容

第一章绪论

1.掌握神经病学定义。

第三章神经系统疾病的常见症状

第一节意识障碍

1.掌握意识障碍定义；嗜睡、昏睡、昏迷、急性意识模糊、谵妄状态的概念。

2.熟悉特殊类型的意识障碍；意识障碍的鉴别诊断。

第二节失语症、失用症和失认症

1.掌握失语症、失用症、失认症定义。

2.熟悉失语症分类及特点；失用症类型及表现；失认症类型及表现。

第四节痫性发作和晕厥

1.掌握晕厥定义、临床表现；痫性发作的定义。

2.熟悉晕厥分类；晕厥与痫性发作的鉴别要点。

第五节眩晕

1.掌握眩晕的定义。

2.熟悉眩晕的分类及特点；周围性眩晕与中枢性眩晕的鉴别。

第十节瘫痪

1.掌握瘫痪的定义；痉挛性瘫痪和弛缓性瘫痪定义和鉴别。

第十三节共济失调

1.掌握共济失调的定义。

2.熟悉共济失调的分类及表现(小脑性、大脑性、感觉性及前庭性共济失调)。

第十四节步态异常

1.掌握步态异常的分类；异常步态的临床特征。

第十五节不自主运动

1.掌握震颤的分类和特点，舞蹈样运动、手足徐动症的表现。

2.熟悉扭转痉挛、偏身投掷及抽动征的表现。

第十六节尿便障碍

1.熟悉排尿障碍的临床表现及意义。

第四章神经系统疾病的病史采集和体格检查

1.掌握神经系统疾病的病史采集；一般检查方法；意识障碍检查；精神状态和高级皮质

功能检查；运动系统检查方法；反射检查方法；脑膜刺激征检查方法。

2.熟悉感觉系统检查方法；脑神经检查方法。

第六章神经系统疾病的诊断原则

1.掌握神经系统疾病诊疗程序；神经系统不同部位病变的临床特点；正确的临床

思维步骤。

2.熟悉神经系统疾病的病因学分类。

第七章头痛

1.掌握偏头痛定义、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗方法。

第八章脑血管疾病

第一节短暂性脑缺血发作

1.掌握TIA定义、临床表现、诊断及鉴别诊断及治疗。

第二节脑梗死

1.掌握脑梗死定义；脑血栓形成、脑栓塞的定义、临床表现、诊断、鉴别诊断、

治疗。

2.熟悉脑血栓形成、脑栓塞的病理。

第三节脑出血

1.掌握脑出血定义、常见临床类型特点、诊断、鉴别诊断和治疗方法。

2.熟悉病理变化。

第四节蛛网膜腔出血