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高中招生工作总结报告三篇

我校今年的招生工作,在学校全体教师的共同努力下,经过学校领导的精

心组织、安排,加上教务主管教师的积极努力,圆满完成了招生任务,为新学

年学校的发展做出了应有的贡献。现将工作情况总结如下:

一、加强领导,周密部署。

与以往相比,今年我们做得更细致、更透明、更公开。4月底至严格按照

文化户口册上的人数进行认真细致的统计,并派出教师进行入户摸底调查,同

时做好招生工作的宣传工作,并印发《某某招生工作告家长书》。以广大新生家

长所关注的热点问题为突破口,认真撰写某某概况和教育教学介绍的《某某情

况介绍》,将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。5月

上旬在辖区各自然村的大力支持、配合下,张贴招生通告、寄发学校宣传资

料,历年教育教学活动宣传资料,及校招生政策等相关信息,努力将招生信

息、招生政策深入到农户、幼儿园,深入到新生及家长中去;中旬进一步优化、

美化育人环境,精心设计和开展丰富多彩的主题教育活动,下旬召开学校招生

工作会议,详细传达、认真学习县局文件精神,努力提高招生人员的责任认

识,要求做到规范服务,必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长

和学生,必须严格遵守各项招生纪律。

二、规范操作,认真实施。

报名当天,我们在简朴的校园内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识,实行咨

询——核对户口——填写报名单等“一条龙”服务,设置家长填单室、学生活

动室,向家长介绍学校情况、播放学校宣传媒体,给新生提供参观、游戏的空

间。人性化的服务、温馨的校园环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下美

好的印象;按区相关规定,我们对外省城镇、农业户口的报名新生和家长,都热

情接待,答疑解惑,引导他们到指定报名点报名,确保了正常的招生秩序和入

学工作的公平和公正。

总结经验教训,花大力气办好学校教育教学特色,是获得稳定、持久生源

的有效途径之一。因此,在新的一学年里,我们将根据学校招生工作总结不懈

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努力,内练功,外塑形,提质量,强宣传,使某某在原有基础上不断发展,办

出自己的特色、自己的品牌。

高中招生工作总结报告2

一、基本情况

1、报名:今年的报名总数为39363人(含对口高职1206人、五年直升班

855人、运动训练及民族传统体育单考单招31人、定向煤炭企业单独招生19

人、省属高校专升本269人),比去年减少1679人。实际参加高考的36983

人,其中:文史类14312人(汉族文科7687人、少数民族文科4261人、藏文科

2127人、蒙文科237人),占36.36%;理工类21717人(汉族理科15212人、少

数民族理科5385人、藏理科1041人、蒙理科79人),占55.17%;艺术类738

人(专业合格,文633人、理105人),体育类216人(专业合格,文57、理

159)。少数民族报名数14457人,占报名总数的36.73%。应届生31800人(城

市14712人、农村17088人),占总数的80.79%;往届生7563人(城市2836

人、农村4727人),占总数的19.21%;三侨生4人,残疾生7人,体育优胜153

人,省级优秀学生191人,牧照1998人。

2、计划:今年884所省内外普通高校在青招生,总计划29335名。其中:

省外院校19284名(一本4105、二本4737、三本1794、预科510、专科8138);

省内院校10051名(一本1283、二本1272、三本91、预科1100、专科6305)。

文史类8456名(汉族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142),艺

兼文333名,体兼文24名;理工类18856名(汉族理科17442、少数民族理科

851、藏理科517、蒙理科46),艺兼理76名,体兼理95名;对口高职625名,

五年直通车870名。

3、录取:今年共录取新生30566人,占招生计划的104.20%。其中本科

13768人(一本5222、二本6560、三本1986)、预科1683人(省内1100、省外

583)、专科13441人、对口高职626人、五年直通车852人

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