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英语课前预习笔记怎么做（精选）

英语课前预习笔记怎么做

做好预习笔记须做到以下几点：

一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生

疏，每一次复现都是一次有效的复习;

二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识;

三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性;

四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。

英语学习注意要点

1、每天大声朗读或听读20分钟左右;

2、有意识地识记单词、句型、*，积累知识;

3、大胆发言，敢于质疑;

4、认真完成作业并及时订正错误;

5、专注地倾听同学的发言、老师的讲课;

6、每单元结束后，整理所学的知识，自己整理，进行单元小结;

7、课前预习，课后复习;

8、将遇到的难题记入自己的“难题集锦”中。

英语学习方法总结

理解而后能。

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开

始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂*的中

心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主

要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、

论据、论证的关系。

要以*内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而

后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，

背之有理。

所背的*要典型而纯。

*一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影

响。所以背要选那些真正典型而纯的*。以完全正确和有代表性的*丰富孩子语言

资料。在这里我推荐《新概念英语》特别是第二册。非常好

原则先听后。

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。

学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外

籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得

很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时

候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的

想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中

常用的关联词，能够越来越容易。

背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大

声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕

竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以，在背诵前应该认真得学

习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。

要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

及时复习，多多重复。

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记祝当然我

们并不是要求要记住每一篇*，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没

有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇

结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。

同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复。

这样不仅可以增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来

的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也要以讲故事的方

式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表

达的内容，这样在相似情况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。

每天回到家，应该已经会读课文新授内容。

第一步，跟着磁带熟读后，看黄页指读。

第二步，用单词卡片来巩固认知。

一般每天新授不会超过三句话或者四个生词，因此不会占用很多时间。

日积月累，贵在坚。

英语学习建议

第一条原则：理解而后能背。

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开

始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂*的中

心内容，并以此为线索进行记忆;还要弄懂上下句之间的内容