2024年人教版八年级全一册生物第五单元(第四、五章)、第六单元测试试卷及答案.pptxVIP

第五单元(第四、五章)、第六单元测试卷;1．“麦草”成金，“编”废为宝。麦秸编画是山东省微山最近新兴的艺术作品(如图)。麦秸画的防霉非常重要，下列哪组条件下的作品最容易发霉()

A．低温、干燥B．常温、干燥

C．低温、潮湿D．常温、潮湿;2．培养细菌、真菌的一般方法有四个步骤：①配制培养基；②接种；③高温灭菌、冷却；④恒温培养。下列选项中排列顺序正确的是()

A．①②③④B．①③②④

C．④①②③D．②①③④;3．某生物兴趣小组想了解“教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不同高度处“打开培养皿，暴露在空气中5~10分钟”这一步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的()

A．制作培养基B．消毒、灭菌

C．接种D．培养;4．下列有关菌落的描述，正确的是()

A．真菌菌落较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥

B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的

C．真菌菌落上的“毛”是霉菌的菌丝

D．细菌菌落通常有鲜艳的颜色;A．图中③的作用是储存遗传信息

B．与植物细胞相比，细菌不含叶绿体

C．与真菌细胞相比，细菌没有真正的细胞核

D．此细菌和酵母菌一样都进行分裂生殖;6．细菌的繁殖速度非常快，在适宜的环境里，细菌每20分钟分裂一次。在这种情况下，10个细菌在2个小时后将变成()

A．20个B．80个

C．320个D．640个;【主题探究】久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，与同班同学进行了相关的实验探究，请回答第7~8小题。

7．小明提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗？这属于实验探究步骤中的()

A．发现并提出问题

B．作出假设

C．设计实验方案并实施、记录

D．分析实验现象，得出结论;8．霉菌的菌丝会扎入面包内部吸收()

A．无机盐B．水

C．水和有机物D．水和无机盐;A．①

B．②

C．③

D．④;10．下列属于大肠杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是()

A．细胞中都有叶绿体

B．都靠分解现成的有机物生存

C．都进行孢子生殖

D．都具有成形的细胞核;11．下列细菌和真菌中，营腐生生活的是()

A．人体中的真菌B．地衣中的真菌

C．大豆根瘤中的真菌D．腐烂香蕉中的枯草杆菌;12．下列疾病是由真菌引起的是()

A．色盲B．艾滋病

C．足癣D．肺炎;【主题学习】绿僵菌是一种广谱昆虫病原微生物，其分生孢子很容易附着于昆虫皮肤的节间处，当遇到适宜的温度和湿度，分生孢子萌发，产生芽管并形成菌丝，侵入昆虫的脂肪组织和肌肉，菌丝在昆虫体内繁殖，导致昆虫死亡。阅读资料完成第13~14小题。

13．下列关于绿僵菌的叙述，正确的是()

A．属于单细胞植物B．细胞结构没有细胞壁

C．能够制造有机物D．生殖方式为孢子生殖;15．下列各项食品的制作过程中，在通常情况下运用了微生物发酵技术的是()

①苹果醋、酸奶②火腿肠、腊肉③葡萄酒、泡菜④豆腐花、咸鸭蛋

A．①②B．③④C．②③D．①③;16．某同学在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不匹配的是()

A．面包——酵母菌B．酸奶——乳酸菌