第31讲 传染病和预防-2022年中考生物一轮复习知识清单与跟踪训练(解析版).docVIP

第31讲 传染病和预防-2022年中考生物一轮复习知识清单与跟踪训练(解析版).doc

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第31讲传染病和免疫

第31讲传染病和免疫

知识点一传染病及其预防

1.传染病是由病原体引起的,可以在人与人之间或人与动物之间传播

2.传染病的特点是:传染性和流行性

3.传染病流行的三个环节:传染源、传播途径、易感人群

传染源:指能够散播病原体的人或动物。(患者,或者患者使用过的东西)

传播途径:指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径:空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播

易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。?

4.会区分病原体和传染源!!如患流感的小明,病原体是流感病毒,传染源是小明

5.传染源指:传染病患者(动物)和病原体携带者(动物)

注意了注意了:携带病原体的蚊蝇是传播途径,所以灭蚊蝇是切断传播途径!!!

6.预防传染病措施:

???控制传染源:“五早”(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离)、消灭病畜

???切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介

???保护易感者:预防接种、加强锻炼

7.常见的传染病

消化道传染病:脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、蛔虫病

呼吸道传染病:肺结核、流感、百日咳、白喉

脊髓灰质炎预防措施:口服糖丸(保护易感人群)

8.对某种传染病缺乏免疫力容易感染该病的人群为易感人群。

1.下列关于新冠肺炎的预防措施,错误的是

A.外出需要正确佩戴口罩 B.咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部衣物捂住口鼻

C.减少外出,不去人员密集之地 D.教室里面紧闭门窗

【答案】D

【详解】

A.外出戴口罩,属于制传染病措施中的切断传播途径,故A措施合理,正确。

B.咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部衣物捂住口鼻,属于制传染病措施中的切断传播途径,故B措施合理,正确

C.尽量减少去公共场所的次数,可以预防传染病的发生,故C措施合理,正确。

D.教室里面紧闭门窗是错误的做法,应该开窗通风,清除病菌,故D措施不合理,错误。

故选D。

2.下列疾病中,病原体不属于病毒的是()

A.流感 B.艾滋病 C.破伤风 D.手足口病

【答案】C

【详解】

A.流感是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒,A不符合题意。

B.艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病,B不符合题意。

C.破伤风是破伤风梭菌经由皮肤或黏膜伤口侵入人体,在缺氧环境下生长繁殖,产生毒素而引起肌痉挛的一种特异性感染,C符合题意。

D.手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快、多在夏季流行,D不符合题意。

故选C。

3.“新冠”肺炎传染性极强,已导致全球数百万人感染。为了有效控制“新冠”疫情,我国党委政府要求,所有非防疫工作人员必须呆家不外出。“呆家不外出”在传染病的预防措施上属于()

A.控制传染源 B.消灭冠状病毒 C.保护易感人群 D.切断传播途径

【答案】D

【详解】

传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。故要求所有非防疫工作人员必须呆家不外出,可避免易感人群远离新冠病毒,这在传染病的预防措施上属于切断传播途径,D符合题意。

故选D。

1.下列不属于传染病的是()

A.艾滋病 B.沙眼 C.狂犬病 D.冠心病

【答案】D

【详解】

艾滋病、狂犬病、沙眼都是由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,属于传染病;而冠心病是由于为心脏供血的血管功能障碍,导致心肌缺血而引起的病变,不属于传染病,故D符合题意。

故选D。

2.艾滋病和新冠肺炎是严重威胁人类健康的两种传染病,引起这两种疾病的病原体是()

A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.寄生虫

【答案】C

【详解】

艾滋病,即获得性免疫缺陷综合征,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷疾病;新冠肺炎是由冠状病毒感染而引起的,它们共同的特点是病原体都是病毒,C正确。

故选C。

3.新冠肺炎疫情期间,老师定时对教室进行消杀。这属于传染病预防措施中的()

A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.维持新鲜空气

【答案】B

【详解】

传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。隔离患者、对患者进行治疗属于控制传染源,对教室、宿舍、食堂等处进行消杀等,属于切断传播途径。

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