第31讲 传染病和预防-2022年中考生物一轮复习知识清单与跟踪训练（原卷版）.docVIP

第31讲传染病和免疫

第31讲传染病和免疫

知识点一传染病及其预防

1.传染病是由病原体引起的，可以在人与人之间或人与动物之间传播

2.传染病的特点是：传染性和流行性

3.传染病流行的三个环节：传染源、传播途径、易感人群

传染源：指能够散播病原体的人或动物。（患者，或者患者使用过的东西）

传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播

易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。?

4.会区分病原体和传染源！！如患流感的小明，病原体是流感病毒，传染源是小明

5.传染源指：传染病患者（动物）和病原体携带者（动物）

注意了注意了：携带病原体的蚊蝇是传播途径，所以灭蚊蝇是切断传播途径！！！

6.预防传染病措施：

???控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜

???切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介

???保护易感者：预防接种、加强锻炼

7.常见的传染病

消化道传染病：脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、蛔虫病

呼吸道传染病：肺结核、流感、百日咳、白喉

脊髓灰质炎预防措施：口服糖丸（保护易感人群）

8.对某种传染病缺乏免疫力容易感染该病的人群为易感人群。

1.下列关于新冠肺炎的预防措施，错误的是

A．外出需要正确佩戴口罩 B．咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部衣物捂住口鼻

C．减少外出，不去人员密集之地 D．教室里面紧闭门窗

2.下列疾病中，病原体不属于病毒的是（）

A．流感 B．艾滋病 C．破伤风 D．手足口病

3.“新冠”肺炎传染性极强，已导致全球数百万人感染。为了有效控制“新冠”疫情，我国党委政府要求，所有非防疫工作人员必须呆家不外出。“呆家不外出”在传染病的预防措施上属于（）

A．控制传染源 B．消灭冠状病毒 C．保护易感人群 D．切断传播途径

1.下列不属于传染病的是（）

A．艾滋病 B．沙眼 C．狂犬病 D．冠心病

2.艾滋病和新冠肺炎是严重威胁人类健康的两种传染病，引起这两种疾病的病原体是（）

A．真菌 B．细菌 C．病毒 D．寄生虫

3.新冠肺炎疫情期间，老师定时对教室进行消杀。这属于传染病预防措施中的（）

A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．维持新鲜空气

知识点二免疫与计划免疫

1.免疫的概念：免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定。

2.三道防线的组成和功能：

??第一道防线??组成：皮肤、黏膜????????????????????

??功能：阻挡、杀死、清扫病原体????????非特异性免疫：人生来就有的，

??第二道防线??组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞??对多种病原体都有防御作用。

??功能：溶解、吞噬病原体非特异性免疫：人生来就有的，

??第三道防线??组成：免疫器官、免疫细胞

??功能：产生抗体，抗体与抗原特异性结合，?特异性免疫：出生后产生的，促进白细胞吞噬抗原，或使病原体失去活性，只对某一特定的病原体或异物起作用。

3.引起人体产生抗体的物质叫抗原。抗体与抗原的结合是特异性的，可以促进吞噬细胞的吞噬作用。一种抗原只能使机体产生一种抗体

4.病原体、花粉、移植器官、疫苗在免疫学中都是抗原

5.有计划的给儿童进行预防接种疫苗叫计划免疫，

6.计划免疫和注射疫苗是：特异性免疫（解释：疫苗是抗原可以使人体产生抗体），预防措施是：保护易感人群

7.接种卡介苗预防结核病，卡介苗是抗原，可以使人体产生一种特殊蛋白质叫抗体

8.免疫并不总是对人体有益，移植器官时，免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥反应

1.下列对人体防线图示的分析，不正确的是（）

A．图1属于保卫人体第一道防线

B．图2中的溶菌酶通过破坏病菌的细胞壁发挥作用

C．图3中的吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化

D．图2和图3属于特异性免疫

2.下列各项中，属于特异性免疫的是

A．血液中的白细胞吞噬大部分病菌 B．患过天花的人不再患天花

C．唾液中的溶菌酶有杀菌作用 D．皮肤和黏膜的保护作用

3.2021年党中央、国务院从尊重科学、统筹经济社会全局发展做出决策部署，对新冠肺炎疫苗进行全民免费接种，这种对健康人进行预防接种可以有效预防新冠肺炎的传播与流行。从免疫角度看，用于接种的新冠肺炎疫苗及疫苗进入体内发生的免疫类型分别属于（）

A．抗原、特异性免疫 B．抗体、特异性免疫

C．抗原、非特异性免疫