课程设计答辩技巧及注意事项.pdf

一、常见问题

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对

这些不同的意见，自己是怎样逐步认识

的？又是如何处理的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不

够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写

成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到

有备无患，临阵不慌。

二、答辩技巧

1.学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自

述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里

重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读

书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写

作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一

论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或

新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，

一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟

时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，

把自己的最大收获、最体会、最精华与最富特色的部分表述

出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；

三忌平平淡淡，没有重点。

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在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受

渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的

仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有

人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、

腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺显示情绪高昂—但过分

则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严

肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，

略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说

过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式

又须使听者有安静和之气”他的这番金玉良言，对我们确实

有很大的启发

3.在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：

沉着冷静，边听边记

精神集中，认真思考

既要自信，又要虚心

实事求是，绝不勉强

听准听清，听懂听明

4.在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个

问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一

个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题

的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。就要一、文章

应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有

层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速

适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地

表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分

缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己

掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不

会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一

些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成

几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口

吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条

相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准

备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上

一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理

有例了。

作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕

业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答

毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知

识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的

理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产

品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问

“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉

及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕

业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否

则，就会出现尴尬局面。

三、论文答辩——图表穿插

任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用

图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不

仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会

气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时

间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳

吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有