9.4全民守法（教学课件）——高中政治人教统编版必修3.pptx

1.公正司法的内涵、地位、主体、表现

2.公正司法的意义

3.公正司法的要求（如何推进公正司法）

;;统编版必修三《政治与法治》

第九课全面推进依法治国的

基本要求

9.4全民守法

;;

全民守法的内涵

;是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。;

·徒善不足以为政，徒法不足以自行。

——孟子

·邦国虽有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能实现法治。

——亚里士多德

;2.全民守法的原因（意义）;（1）全民守法要求依法行使权利。;【补充】正确认识权利和义务的关系;;

推进全民守法

;;;社会宣传形式;;;课堂练习;模块总结：党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;比较;总结：如何全面推进依法治国?;全民守法;四、全民守法;1.全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律，依法维护自身权益的状态。

2.建设法治中国要使全体人民都成为社会主义法治的监督者。

3.公民在行使自身合法权利时，不允许损害其他公民的利益。

4.只有所有的人都依法享有自己的权利，才能维护公共安全和社会秩序。

5.当自己的合法权益遭受侵害时，可以采取一切手段加以维护。

6.推进全民守法要坚持把全民学法和用法作为依法治国的长期基础性工作。

7.推进全民守法要引导全民自觉用法、遇事找关系、解决问题靠政府。

8.推进全民守法要使学法懂法成为全体人民的共同追求和自觉行动。

9.全民守法要求公民应先行使权利，后履行义务。

?;;2.（2023·湖北）2021年春节期间，某网友发布视频，“曝光”某商场附近的一辆公务用车疑为公车私用。但经核实，该公务用车是在为防疫工作进行“点对点对接”，针对该“曝光”行为。一些人认为太鲁莽，另一些人则认为不必苛责。从法治的角度看，以下说法正确的是（）

①公民的监督权利不受调查结果的影响

②公民享有的监督权利应以事实为依据

③公民有通过网络监督国家工作人员的权利

④公民依法行使监督权利要履行同等的义务

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;3.为更好地了解法治中国建设实际情况，某校法制小记者通???各种途径收集了以下资料。

L市依托《下班哒》节目，推出专栏《我是普法达人》，开启律师出题、市民答题互动模式，提高听众法治参与度。

S市法院通过围绕贴近学生生活的案件设置模拟法庭，组织亲子共同参与普法课堂，举办法律知识讲座、有奖知识竞答的多元方式激发青少年学法用法积极性。

A市某区公安局针对辖区电信网络诈骗高发案地点、人群开展针对性线下反诈宣讲并有序推进“断卡行动”。

假如你是这名小记者，准备写一篇报道，下列最适合作为报道标题的是（）

A.完善法律机制，增强法治意识B.多纺联合发力，筑牢违法藩篱

C.创新宣传方式，推进公正司法D.法治浸润民心，普法正当其时;4.针对一些短视频平台侵犯未成年人个人信息、电商平台面向未成年人无底线营销食品、网络平台存在涉毒音视频信息等现象,检察机关通过行政公益诉讼督促行政主管部门依法充分履行监管职责,通过民事公益诉讼使网络运营者承担民事责任，促推问题整改解决。这表明，守护未成年人的网络安全需要（）

①网络运营商增强法治观念，不再通过电商平台向未成年人营销商品

②检察机关积极履行公益诉讼检察职能，有效维护未成年人合法权益

③社会各方助力网络空间综合治理，健全未成年人网络保护长效机制

④行政主管部门门坚持公正司法，支持法院、检察院依法独立行使职权

A.①③B.①④C.②③D.②④