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红领巾奖章个人事迹评价100字22篇

红领巾奖章个人事迹评价100字篇1

张__同学品德优良，有较强的能力和号召力。在学习方面比较自觉，老师布

置的作业认真完成。在生活中，乐观、上进、认真、自信。

热爱生活注重亲情和友情，热心帮助同学，与同学关系融洽，赢得老师的信

任和同学的称赞。希望红领巾奖章给我机会。

红领巾奖章个人事迹评价100字篇2

董__同学是个乐观向上，热爱学习，热爱党的小学生。空余时间和家人一起

观看关于__的书籍和视频，从中我学了一句话学史力行，行之有道，虽然现在理

解地还不透彻，但我明白只有了解了党的历史，我们才能知道怎样去行动。

在校，积极参加少先队组织的各项活动，努力争得红领巾奖章，做一名新时

代的好队员。

红领巾奖章个人事迹评价100字篇3

刘__同学热爱党、热爱少先队，努力践行队章的要求和社会主义核心价值观，

积极争得红星章、红旗章、火炬章。

在参加学校组织的“强国有我”主题演讲活动，获得了一等奖的好成绩;积

极参加全国少工委每期“红领巾爱学习”等各项活动。

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朱__，品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取向上。以良好的思想品质，优

异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

身为优秀少先队员一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他

都尽心尽力的完成。

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徐__，擅长唱歌、跳舞、主持、朗诵，是全面发展的好少年。每年被评为校

级“三好学生”及“学习小博士”。

参加绍兴市啦啦操比赛获第一名;数学日记获区二等奖;区“红领巾五个一”

行动获章队员;校核心价值观征文一等奖、讲故事比赛一等奖、“最佳故事能手”、

“十佳小书法家”。

红领巾奖章个人事迹评价100字篇6

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顾__，就读于华维文澜小学五(6)班，品学兼优、多才多艺。她在学校担任

大队委员、纪检部长，在班级里担任英语课代表、纪律委员等职务。

她立德为基，尊敬长辈，热爱学习，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于

创新，多次获得全国、省级等各种荣誉表彰，德、智、体、美、劳全面发展。

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__，是一个充满爱心、乐观向上的少先队员。她追求全面发展，多才多艺：

她，是绍兴市书香少年，是“头脑运动会”金拇指获得者，是美丽乡村的小导游，

是乡贤故事的小宣讲员，她的多篇习作、绘画发表于各类报纸。

学校的很多大型活动中，经常能看到她活动的身影。

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杨__性格开朗，爱好广泛，喜欢阅读、演讲、旅游、画画。她钟爱演讲，在

红色基地宣讲员比赛中获得上虞区二等奖;在抗疫故事类演讲赛中获得校一等奖;

她是“最佳故事能手”“十佳宣讲家”，绍兴电视台“优秀小演员”。

她勤奋好学、积极上进、乐于助人，是同学眼中的好班长，是学校里的“五

好少年”。

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二年级5月份争章主题是达美章。同学们能够做到服饰仪表整洁大方，爱学

习懂礼貌。二年(4)班苏__同学尊敬老师，热爱集体，在达美章开展过程中，积

极参加学校组织的艺术表现活动。

虽然才二年级，已经学习了多年的舞蹈，其中中国舞三级，是班级里名副其

实的“艺术小达人”，是同学们学习的好榜样。

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6、8班龚__是一个活泼开朗的少先队员，是老师的得力小助手，她积极参加

学校、中队组织的各种活动，学习努力上进，能吃苦耐劳，在学习上严格要求自

己，热爱集体、关心同学、乐于助人、虚心接受别人的意见和建议，不懂就问，

是同学们学习的好榜样。

在家里，孝敬长辈，做力所能及的事情，是父母的贴心小棉袄。

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潘__，__镇__中心小学学生。

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她热心公益活动，爱护公共财物，学习成绩优异，是一个品学兼优、多才多

艺、全面发展的好学生，从她身上展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮

丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。

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