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中学图书管理员应具备的素质

信息时代的中学图书馆必须有一批高素质的管理人员,图书管

理员应具备热爱本职工作,对学生具有爱心的素质;同时,图书

管理员更应锤炼好品格,起表率作用,具有良好的职业道德,树

立终生奉献的思想意识;图书馆工作效率的高低,与图书馆管理

人员的素质有着直接的关系;因此,作为图书管理人员,只有严

格要求自己,不断更新知识结构,才能适应时代发展的最新要求;

中学图书管理员应具备的素质

21世纪是一个高科技、信息化的社会,社会竞争日趋激烈;作

为中学图书资料情报中心的图书馆,要想为学校的教学、科研

做好服务工作,必须有一批高素质的管理人员;依我之见,图书

馆管理人员应具备以下素质;

一、热爱本职工作,对学生具有爱心

1.热爱本职是工作好坏的决定因素;

热爱本职工作,就是热爱党、热爱社会主义的具体体现;当前,

随着改革开放的深入扩大,社会对信息产业的发展也越来越重

视,承担搜集、整理、存储、传递、交流文献信息等业务的图

书馆,肩负的责任也越来越大;图书管理人员只有在热爱本职工

作的前提下,才能在管理育人的过程中克服困难,发挥个人的各

种能力,树立“一切为了读者,一切方便读者”的服务思想,针

对改革的新情况、新问题、大胆尝试,积极稳妥地改进和完善

图书馆的各项工作;

2.对学生的爱是管理育人的关键之一;

在学校图书馆的读者中,学生是重点;对学生的爱是管理育人的

关键之一;关心爱护学生就要象爱护自家的孩子一样：从爱出

发,形成良好、融洽的师生关系,使双方更为亲切,互相依

赖;“亲其师,信其道”,学生在管理者的影响下,会自觉强化或

改变自己的行为和认识态度;使之保持良好的精神状态,从而产

生进取心;在与学生的交往中,图书馆管理人员应做到：用自己

的爱去营造爱的氛围,在爱的氛围中管理育人;

二、锤炼好品格,起表率作用

榜样的力量是无穷的,品格因素在对读者的感染中起着重要的

作用,即能起到言传身教所收不到的效果的作用;古人言：“其

身正,不令而行;其身不正,虽令不从;”图书管理人员要以身作

则,为人师表,为读者起模范带头作用;优质服务,百问不烦,培

养自己高尚的品质;在政治上旗帜鲜明,在学习上精益求精,在

工作上勤勤恳恳,在生活上保持良好的品行和道德情操;想读者

之所想,急读者之所急,这样就在学生身上产生“随风潜入夜,

润物细无声”的潜移默化作用,就能使学生受到教育和感染,引

起他们的共鸣和效仿;

三、具有良好的职业道德,树立终生奉献的思想意识

图书管理人员的职业道德,是一般社会道德与图书馆工作职业

特点相结合的特殊行为规范,是职业道德在图书管理领域中的

具体体现;主要表现在以下几个方面：

1.具有良好的思想政治素质;

学校图书馆是时代的学术部门,是知识的殿堂;图书馆员应不断

加强自己的思想政治理论素质,积极参加图书馆组织的各项学

习活动,坚持不断地与读者座谈交心,了解读者的需求,搭建读

者和馆员之间的桥梁,使学校图书馆起到传导信息、教育读者

的作用,净化读者的心灵;一位高素质的馆员,在工作中所体现

出的价值,并不仅仅是完成了现有的本职工作,而在于图书馆员

是否能用自己一定的思想境地去启迪、引导、说服、教育读者

的理论修养;

2.不为名利,甘愿奉献;

图书馆工作的职业特点决定它本身是一项服务性很强的工作;

但在我们的社会里,人人都是服务对象,人人又都为他人服务;

没有高低贵贱之分,不同的只是分工不同,这是社会主义职业道

德的根本原则;根据这一原则,全心全意为读者服务是图书馆工

作人员的天职,也是图书馆生存和发展的归宿;因此,图书工作

人员必须具有不为名利,甘为人梯,热心为读者服务的思想;只

有这样,才能在具体的服务工作中勤勤恳恳、精益求精;

3.具有严谨细致的工作作风;

图书室工作既复杂又繁琐,操作起来必须认真细致,它的科学性、

服务性和技术性都很强;因此,要求图书室工作人员必须具有严

谨细致的工作作风,否则很难胜任这项工作;如采购工作不认真,

就会造成重购、漏购而致使某种书有上册无下册,有下册无上

册,给馆藏造成混乱,影响图书馆正常工作的开展;再如,分类工

作不认真,就会造成同一种图书有好几个分类号,影响图书流通

利用;只有严谨细致的工作作风,才能建立一个科学的工作秩序,

保证良好的服务态度;

4.具备创新精神和创新能力;

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力;社会在进

步,没有创新就没有发展;深入调查研究,利用新技术、新方法,

积极开拓适应新时期读者需求的创新服务方式,不断探索有利

于图书馆事业发展的新理论、新机制、新领域;以先进的科学

知识和技术、